#OTRA MATRICULA

[peaceeandcoolestvibes]

‘MARICAAA UNO SUFRE’ 😂

En verdad no, perr@s

(Encima hubo gente que nos grabó y plagió la presentacion y ni copiando sale como lo nuestro)

#Los 10s no vienen solos #Bueno a mi ya me lo dijo al acabar la presentación #Estuve como 15-20 mins hablando yo #JANSNANSJ #Y no hablando x hablar #Sino con pasión ganas desde un punto de vista empresarial y con mucha confianza en mi misma #Aunque lo de las notas es confuso #La semana que viene quiero ver la rúbrica y todo #Las expos individuales? Me las como con patatas 😍🥹 #OTRA MATRICULA #bueno.. tengo varias en varios sitios #Acabe de hablar y todos gritando ‘LO COMPRAMOS YA O LO COMPRAMOS YA?’ Heheheh #Heidi te amamos 🫶🏾 #las expos últimamente se preparan la hora antes o el mismo días #es un deporte de riesgo 😳 #no hay tiempo ni de dormir a veces…¿cuando se preparan las expos? la hora antes tbh #ya lo hablé con un amigo el otro día - el año pasado dijimos de ir juntos pero al final los grupos eran de x y no podíamos ir todos juntos #pero la gente más inteligente que mejor expone y la que tiene mejores notas no podía ir toda junta - teníamos que repartirnos jasjwnsn #sino casi que no teníamos competición #bueno - en el sec femenino no hay competición -y la única competición es el grupo de Dani #las cosas como son 😂 #íbamos a ir las 4 de siempre y Dani - hubiéramos sido imparables #me hace gracia cuando entrego un trabajo con otra persona y me viene el profe y me dice ‘esto sé que lo has hecho tú sola’ 😂 #esque o te peleas con todos o eliges tú cuando pelearte y cuando mandar a tomar x culo a la gente #desde hacen 2 años quien no hace nada no se le pone #bueno - somos el grupo de las ideas de mierda #las inseguridades ajenas dan RISA

[notasfilosoficas]

“Somos avatares de la estupidez pasada”

Fernando Pessoa

Fue un poeta, escritor, crítico literario, dramaturgo, ensayista, traductor, editor y filósofo portugués nacido en Lisboa en junio de 1888. Descrito como una de las figuras literarias más importantes del siglo XX y uno de los grandes poetas en lengua portuguesa.

Fue hijo de un funcionario público del Ministerio de Justicia y critico musical de un diario portugués, y su madre natural de Azores. 

La familia Pessoa vivió con su abuela que era enferma mental y con dos criadas ancianas.

Varios hechos marcaron su infancia, su padre murió a los 43 años víctima de tuberculosis cuando Pessoa contaba con 5 años y su hermano murió antes de cumplir un año, por lo que la madre se ve obligada a subastar parte de los muebles de su hogar y mudarse a una casa mas modesta.

Es en ese mismo año que Fernando escribe su primer poema con el epígrafe corto titulado “A mi querida mamá”.

Su madre se casa por segundas nupcias en 1895 con un comandante cónsul de Portugal en Durban, viéndose obligados a mudarse a Sudáfrica, en donde Pessoa recibe una educación británica, lo que le proporciona un profundo contacto con la lengua inglesa.

Teniendo que compartir la madre la atención con los demás hijos del padrastro, Pessoa se aísla, lo que le permite tener momentos de introspección, leyendo autores como William Shakespeare, Edgar Allan Poe, John Milton y Lord Byron.

En 1905 Pessoa deja Durban y se regresa a Lisboa solo viviendo con su abuela y dos tías, y en 1906 se matricula en la actual facultad de Lisboa abandonando al primer año por una huelga, continuando su producción literaria, e iniciando su actividad ensayística y de crítica literaria.

Su obra es una de las más originales de la literatura portuguesa, siendo uno de los introductores de su país de los movimientos de vanguardia.

A partir de 1914 proyectó su obra sobre tres heterónimos: Ricardo Reis, Alvaro de Campos, y Alberto Caeiro, para quienes inventó personalidades divergentes y estilos literarios distintos. 

Bajo la personalidad de Alberto Caeiro, expresa una espontaneidad sensual, mientras que bajo el heterónimo de Ricardo Reis trabaja minuciosamente la sintaxis y el léxico, inspirándose en los arcadistas del siglo XVIII. Por otra parte, Álvaro de Campos evoluciona desde una estética próxima a la de Walt Whitman.

Sobre estos desdoblamientos, Pessoa refleja sus distintos “yos” conflictivos en tanto que su poesía supone un intento de superar la dualidad entre la razón y la vida.

La obra ortónima de Pessoa fue profundamente influenciada en varios momentos por doctrinas religiosas como la teosofía y sociedades secretas como la masonería. El resultado de su poesía tiene un cierto aire mítico, heroico y por veces trágico.

Su obra permaneció inédita hasta su muerte, la cual fue recogida en los volúmenes de obras completas I. Poesías de Fernando Pessoa, poesías de Álvaro de Campos (1944), Poemas de Alberto Caeiro  (1946) y Odas de Ricardo Reis en (1946), Poemas dramáticos y Poesías inéditas (1955-1956).

Su obra ensayística fue publicada en 1966 bajo el título de “Páginas íntimas y de autointerpretación”, y en 1967 Páginas de estética y de teoría crítica literarias. En 1968 textos filosóficos.

Pessoa es internado en noviembre de 1935 con el diagnóstico de “cólico hepático”, falleciendo a causa de complicaciones hepáticas, asociadas a una posible cirrosis, provocada por el excesivo consumo de alcohol a lo largo de su vida.

Muere a la edad de 47 años en noviembre de 1935. En los últimos momentos de su vida se dice que pide sus gafas y clama por sus heterónomos.

En 1982 apareció el “Libro del desasosiego”, compendio de apuntes, aforismos, divagaciones y fragmentos del diario de Fernando Pessoa dejó al morir.

Fuentes: Wikipedia y biografiasyvidas.com

#portugal #fernando pessoa #citas de reflexion #frases de reflexion #citas de escritores #filosofos #escritores #notasfilosoficas #ensayistas #durban #citas de filosofos #filosofando #filosofia de la vida #frases de escritores

[whatefimero1]

Me siento realmente mal a veces, y otras veces como si flotaria en el aire, tengo la cuenta de instagram casi llegando a 2000 pero nunca me habia sentido tan solo, caminaba y escuchaba podcast sobre la hiperconectividad ... lo dificil que es tener una conversacion profunda con una persona, ademas estoy en una ciudad diferente ... solo .... incomodo, es realmente raro y posibelmeente a nadie le interese, tambien se me viene una frase .... la de no eres el centro del mundo y no todo gira en torno a ti pero que hay con la razon de que es mi historia por lo cual para mi soy el centro de lo que sucede en esta narrativa. - este parrafo siento que es el ego hablando y quejandose de estupideces.

aun no estoy seguro de si me afecta la persona que se fue, a la que le dedique tantas horas despierto, kilometros de viajes recorridos en diferentes medios de transporte, miles de cargas de bateria en el celular, demasiados abrazos y besos, lagrimas y gritos, sobre todo ... sueños despiertos, pero si me choca el saber que hice a mi mejor amigo y persona favorita a esa persona ... el hecho de que no este me deja en desventaja y no es que la quiera de vuelta porque no es asi, solo es el hecho que se suponia que no debia irse, no debia dejarme, era un trato ... los tratos se romen? ... yo estaba convencido de que iba a ser por siempre como un contrato en la piel y firmado con la tinta de una aguja ... pero no. Terminó, y a veces en esta ciudad gris me siento extraño. como si quisiera volver a mi casa pero yo mismo se que no hay una casa solo un confort, sinonimo de quedarse en el pasado y terminar en una depresion en un futuro.

Lo que queria y en verdad lo unico que anhelaba era una persona en quien confiar, podria describir cosas que pareceria que extraño a la persona anterior pero no es ella, es la situacion, que con ella fue lo mas cerca a algo parecido y no lo he vuelto a vivir de esa forma ... podria decir que hablar de temas tan vulnerables para mi, mis sueños, inquietudes, mierda de la infancia, etc... eran tantas cosas que ... sinceramente me sorprendia como alguien puede seguir contigo sabiendo todo eso ... lo que el resto no ve, que solo ven un chico levantando peso en el gimnasio, trabajando y aparentemente va bien pero por dentro en estos meses estuvo mas roto que una hoja despues de prenderle fuego, quizas exagero pero en verdad me siento asi y las emociones a estas horas pesan, sera que son los ojos cansados o las manos que escriben energicas pero ... en verdad es el corazon el que termina tipeando cada palabra y mi cerebro todo borracho parece no poder pararlo.

Ahora el tema de mi madre, me apoyo tantooo, tantoo en este tiempo que me siento realmente enojado y frustrado con la educacion, pienso que todos los padres se esfuerzan porque les vaya bien a sus hijos pero no me parece que caigan en la trampa que les espera, que saliendo de la universidad tendran que estar detras por muchos mas años ayudando y estan dispuestos a no tener una vida propia porque te importa mas tus hijos que tu propia existencia ... me parece realmente cruel el sistema en el que vivimos ... es mentiroso y confabulador, le importa una mierda la calidad de gente que egrese, lo unico que le importa es que pagues cada matricula mes a mes porque de eso viven, no importa si la carrera que estudias es tan antigua como las sagradas escrituras, aunque este tan gastada y existan miles de egresados iguales que mas le da ... lo unico que quieren es dinero. ESTOY CANSADO.

[uniquetyphoonmiracle]

Al buscar en Google Maps donde aparque la HARLEY en Calle [Juan Francisco MARIA DE LA SALUD] DONOSO CORTES junto a una FAROLA que me obligó pisar una PUERTA BLANCA junto a un contenedor para salir por la ACERA..me ha salido a la altura de donde está la placa a JUAN MUÑOZ un escultor del ESPACIO y la FIGURA HUMANA [esto me sugiere que puedo estar en OTRA DIMENSION O HIPERESPACIO=CD DE LA UNION]..es decir..donde debía estar más o menos el Peugeot 205 con matricula de ZARAGOZA Z_1320_AS=ZAS grupo de MIGUEL MATE+ATEOS y lema CONTIGO AL FIN DEL MUNDO.

Por cierto.. el cd HIPERESPACIO de LA UNION se abre con A TUMBA ABIERTA e incluye JUAN VALIENTE [sobre un ATRACADOR DE BANCOS FUMADOR que se la juega con su amigo EL SERPIENTE para CAMBIAR SU SUERTE pero mueren en el ATRACO] o CUBA o el single NEGRITA o versión de BLACK IS BLACK de los BRAVOS

#Youtube

[artesanosinarte]

Horror Cósmico en la FEN

La Columna de Anarkatara N°1 (22/3/2024)

Prólogo:

“Es mejor quedarse con la anécdota que con las ganas”, una frase cien por ciento ganadora en los días que corren, con una ansiedad generalizada que está de a poco liquidando la identidad de un país y de las personas que habitan en él.

Y no es que quiera sonar como un viejo boomer de esos que creen que “las generaciones de ahora están llenas de puros amujeraos culiaos” pero si es cierto que la falta de confianza (o mejor dicho el exceso de miedo) está formando una comunidad cada vez más gris y vacía, búnkeres mentales que cortan los puentes hacia los demás.

Chile necesita amistad y aventura.

Irónicamente, el relato que pienso contar nos invita a todo lo contrario, encerrarnos en nuestras casas mientras nos fumamos un humilde blons esperando que nunca más tengamos que comprar el pan, que es mejor quedarnos con las ganas de una aventura que con la anécdota de una que no salio para nada bien.

Las expectativas pueden ser mortales, y lo que yo pensaba era un simple pero entretenido paseo por la FEN se terminó convirtiendo en una experiencia digna de “La Sombra sobre Innsmouth” de H.P Lovecraft y me terminó costando mi capacidad para caminar, comer alimentos sólidos o incluso ver la luz del sol.

Sin duda presencie un espectáculo digno de pesadilla, una viva imagen del infierno que se grabó a fuego en mis córneas, solo pensar en ese momento veo breves luces de aquel dia, el dia que entregue mi mandato único en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile (FEN).

Ten cuidado al rezar, porque Dios no es el único que escucha.

(Se advierte al lector que las siguientes secuencias relatadas por Anarkatara pueden ser, en el mejor de los casos, extremadamente perturbadoras)

El Numa Turcatti de la “U”.

El año 2022 nos trajo el “Paro de los Urinarios” o “La Toma del ECP” en Juan Gomez Milla, una propuesta que sorprendió a propios y extraños por lo arriesgada, atrevida y estúpida que resultó ser, maldigo a cada uno de los sacoweas que orquestó esta toma de mierda que, entre otras cosas, fue el último clavo en el ataúd de una política universitaria cada vez más decadente y oligofrénica.

Tras esto todo tipo de orgánica relativamente “subversiva” murió y la gente ya no quería saber nada de un paro reflexivo, la asamblea o los trescientos pesos para financiar un lienzo firmado por “Antropo Mechones 2019”, las únicas preocupaciones eran los carretes y alianzas, que mira, valen pico pero al menos hay comida y copete gratis, para uno que esta pobre nada mal.

Bueno, nos desviamos un poco del asunto y es que, gracias al fatídico “Paro de los Urinarios” entre en una desesperación inusual, sentía el imperioso deseo de congelar y no volver a esa universidad hasta que los malnacidos del ECP cortaran su webeo con su “TERFismo” así que lo hice, congele.

Pero a medias, el trámite no se hizo correctamente y en ese tiempo deje botada mi tesis (Muy entretenida) y le hice ghosting a Andre Menard (perdon) y como Anarkatara cree que las cosas se hacen bien, decidió reiniciar el proceso y comenzar de nuevo.

Es así que llegamos al año de nuestro señor 2024, tras hacer un decente proyecto y con ello listo para darle a mi tesis … lo que no contemplaba era tener que renovar una matricula y entregar un “mandato unico” al peor sitio posible, la FEN…

¿Por qué el “Numa Turcatti de la U”? Pues porque mi situación tenía ciertos paralelismos con el joven estudiante de derecho que, por insistencia de sus amigos, viajó hacia lo que sería su perdición, un infierno de blanco lleno de dolor y sufrimiento. La única diferencia es que Numa luchó con uñas y dientes por la vida, la dignidad y el amor mientras que yo simplemente no tuve con que defenderme frente a los siniestros avatares que el destino tenía preparado.

Aun así surge la misma pregunta.

¿Qué pasa cuando el mundo te abandona?

Horror Cósmico en la FEN

Mi destino original no era ese lugar tan ominoso, fue en la casa central de la Tchile que me dijeron 

Aquí no caballero, vaya a la FEN, a Torre 15.  -

La primera cosa que vino a mi mente fue:

“Cagué” -

La micro 518 te deja fuera de ese pútrido lugar, y mientras viajaba por la locomoción solo pensaba en el protagonista de “La Sombra sobre Innsmouth”, el cuento de H.P Lovecraft de un joven que viaja a un pequeño pueblo pesquero que guardaba en el fondo de sus raíces un horror inenarrable.

Fue bajarme y sentir como el aire cambiaba, el soleado día de Santiago Centro con sus ruidosas calles y sus ajetreados peatones fueron reemplazados con nubes grisáceas, pasillos verdes vacíos y la nada absoluta.

Mientras caminaba por sus naturales pasillos, había una mezcla entre arquitectura colonial y tradicional chilena con paredes de vidrios y metales, un tipo de sincretismo que solo causaba una repugnancia y ansiedad internas, de a poco sentía como me temblaban las piernas mientras intentaba de a poco llegar al sitios pactado por las “Autoridades Supervisoras” para entregar mi mandato.

Entonces aparecieron … ellos, esas cosas que nunca más me dejaron dormir de nuevo en paz.

Altos, pálidos pero rojizos, como Saturno después de devorarse a sus hijos, como si en su piel estuviera sellada toda la maldad del universo, y esos ojos, unas profundidades cósmicas azules e inertes que solo podían llevarse tu alma y secuestrarla en los confines de una prisión ajena al tiempo en la que la pura idea vivir es tan absurda como la existencia de estos seres, extraños y sin embargo, tan dueños de todo.

Me quedé pasmado con la boca abierta y los ojos como platos, no entendía qué estaba sucediendo entre toda la cacofonía de sus roncas voces.

Tonce el otro dia con la Trini faltamo a Cálculo I  y nos fuimos a la casa de Jose Tomas a fumar un pitito y tomar piscola, estuvo excelente perro -

Gire hacia la izquierda pues otro de estos seres hablaba con ese extraño tono de voz

Mira weon, no es muy difícil entender a Milton Fridman, nomas tenis que comprender cómo los humanos somos egoístas por naturaleza -

Volviendo a Numa Turcatti, me sentí exactamente igual a él cuando caminaba dentro de los restos del fuselaje entre tanto caos, completamente aturdido y secuestrado por una sensación tan “alienígena” mientras presenciaba cuerpos destrozados, alaridos y gritos de sufrimiento, llantos espantosos mientras todo a su alrededor estaba destruido sin saber muy bien qué hacer.

No se como pero logre salir del infame trance en el que estaba y caminé apresuradamente hacia la “Sala de Estudios” para entregar mi mandato e irme a la conchetumare lo más rápido que pudiera, solo quería ver a mi santa madre otra vez hasta que finalmente llegue al sitio en cuestión para que, otra vez, una imagen quedará insertada a presión en mi memoria.

Una fila inmensa de jóvenes como yo con sus mandatos en la mano mientras esperaban que otros de esos seres infernales los recibiera y con ello aceptara la matrícula, eran como corderitos en fila hacia el matadero, el peor de los pelotones de fusilamiento en el cual lamentablemente tenía que entrar. Todos los jóvenes que salian sin su mandato parece también que salían sin alma, zombies caminando con sus cerebros carcomidos por Martin Gusinde, Villa Puclaro y las Evangélicas ricas. (Ricas de bonitas)

Entregué mi cagá de mandato, ni salude ni dije adios y corrí de ese sitio para no volver jamás, pero no era esa la mayor manifestación del horror, sino un preludio de su llegada, estaba tan aturdido y tan asustado que decidí ir a los baños de ese lugar para tomar un poco de agua, darme “un lujito” y salir corriendo.

Tras utilizar los servicios de aseo y baño salí, cuando lo que me encontre ahi termino por romper mi cordura, la cual era un hilo desgastado que con un pequeño empujón se partiria a la mitad, toda la maldad y el terror concentrado en un solo punto del espacio y el tiempo.

La FEN tiene un inmenso lobby lleno de banderas, en el centro de este sucedió todo, mientras sonaba en un parlante la canción “Earth Song” de Michael Jackson, un par de jóvenes estaban completamente desnudos y maniatados eran rodeados por un grupo de ocho personas aproximadamente, todas con camisetas celestes y encima de estas una guayabera, un suéter rosado amarrado al cuello, lentes de esquí, una chupalla, pantalones caqui debajo de otros shorts de mezclilla y para finalizar, unos cómodos zapatos de cuero.

Los jovenes desnudos por otro lado, tenían una piel mas morena, barbas y cabellos negros azabache y ojos avellanos, fue entonces que los ocho seres aterradores gritaron.

¡¡¡Comienza el ritual de vitiligo perrito!!!  -

Y comenzaron también los gritos de de Michael Jackson mientras los ocho seres pálidos pero rojizos, rubios y de ojos cósmicos comenzaron a orinar a los jóvenes maniatados quienes gritaban con unos alaridos que desgarraron mi alma, mi mente y todo el amor que por tantos años había sentido en mi cuerpo, todo se fue con los gritos de estos jóvenes mientras eran orinados.

El contacto de la orina con la piel morena parecía quemarlos y con ello, su pigmentación lentamente se desprendio de su cuerpo hasta dejarlos completamente pálidos, los chicos temblaban y lloraban, uno de los seres se acercó a sus caras deformadas por el pánico y escupió en sus ojos un ácido que quemó los globos oculares de nuestras víctimas, quienes no paraban de gritar hasta que, en un punto, el color de sus iris se volvió en un maravilloso azul como el fondo de una piscina.

Bienvenido a casa perrito - 

Dijo el que les escupió en los ojos, los abrazaron y taparon con chaquetas North Face.

Terminó el ritual y yo estaba escondido detrás de la puerta de acceso al baño, mi respiración estaba muy agitada, apenas podía seguir en mi cuerpo sin colapsar, rompí en llanto mientras me levantaba y corría desesperadamente por todos los pasillos de la FEN, chocando con las personas, las habitaciones, las paredes y todo lo que había en ese sitio del demonio, no me importaba nada, solamente salir de ahí.

Recuerdo ver como mientras corría sentía caer sangre por mis rodillas y brazos, no le di importancia y seguí corriendo hacia la libertad hasta que, en Av Portugal encontre mi salvacion, la puerta hacia la calle la cual traspase, solo para pararme ahí en medio de la calle, sin saber que hacer, que pensar o qué sentir, no tenía pánico, tampoco alegría, era un ser completamente muerto hasta que me derrumbe en el suelo y perdí el conocimiento.

Secuelas:

Desperté en el Hospital de Urgencia Asistencia Pública, mis padres llorando de alegría al verme despertar mientras el doctor me veía con un semblante de preocupación grave. Por supuesto nadie creyó la historia de mi infierno en la FEN ni de los dos jóvenes transformados en esos monstruos, como sea, tengo tratamiento psicologico y psiquiatrico por mínimo un año, además, quede con secuelas físicas inexplicables como la incapacidad de caminar o recibir luz solar, lo cual es mas aun extraño cuando puedo estar expuesto a luces artificiales.

Y aquí estoy, escribiendo esto desde los confines de mi habitación, aun tengo pesadillas con lo que vi en la FEN, aun cierro los ojos y se me aparecen esos seres pálidos pero rojizos, altos y de ojos cosmicos los cuales manifestaron toda la maldad y el terror en ese espacio que es la FEN, lugar extremadamente maldito y que espero algun dia quemen hasta los cimientos y reconstruyan el Cine Nilo ahí.

A pesar de todo, de mis secuelas físicas y mentales, de las pesadillas y los terrores constantes, pude ver una experiencia diferente y más enriquecedora del mundo, en el fondo estoy agradecido del universo que conspiró para que yo pudiera salir más fuerte de esta experiencia, así que recuerden queridos niños y lectores.

…Es mejor quedarse con la anécdota que con las ganas.

#cosmic horror #anthropology #chile #culture #fog #hauntology

[lifeoneofseven]

Día 3

Hoy no tengo ganas de juntar muchas palabras que tengan un gran sentido y llegue a llamarse texto, hoy me soy un resumen de medicina y solo tengo oraciones.

Fui al cine sola por primera vez, vi past lives, cuando vuelva a leer esto alguna vez, tengo que volver a ver esa peli, seguramente mis historias de amor sigan siendo así, a lo normal people, porque creo que voy a ser inconformable (no porque me sienta una kpa que nada le alcanza, sino porque le busco el pelo al huevo para no tener que profundizar).

Estoy planeando un viaje con mi abuela al norte, esto en el futuro tal vez también me sorprenda o me de nostalgia. Tal vez no es el viaje soñado, pero es con mi abuela, quien sabe si alguna otra vez en la vida podre hacer algo así?

Sigo sin hacer algo económica o profesionalmente productivo, porque al parecer tengo alergia a sentarme a la computadora y averiguar como se saca la matricula. Si, yo, Martina, tiene en su poder la capacidad de sacar una matricula médica, increíble. ¿Cuando me sentaré? Espero que mañana.

No se exactamente porque no estoy haciendo do actividad física, me gusta y me gusta en muchas formas y me hace sentir muy bien, al parecer no quiero sentirme del todo bien, o eso me diría mi psicologa probablemente, pero ya no voy ._. Asique lo dirá mi inconsciente.

Nose, hoy solo tengo cosas poco alegres que contar, mi cabeza es como una pared blanca en la que escribieron 56 veces "nose" casi en espiral, y no puedo salir de ahí.

[laopiniononline]

[Opinión] Desafiando estereotipos: el liderazgo femenino en la logística.

Nueva publicación en https://ct2.cl/fn

[Opinión] Desafiando estereotipos: el liderazgo femenino en la logística.

Por Victoria Arturi, Senior Manager de Operaciones en FedEx Chile.

Desde sus inicios la industria de la logística ha sido percibida como un ámbito dominado por hombres, que valora la fortaleza física por las típicas tareas de clasificación, embalaje, estiba y acarreo de paquetes. Sin embargo, en este amplio panorama de envíos y rutas de transporte, las mujeres están marcando la diferencia, desafiando los estereotipos arraigados y demostrando que el liderazgo no está definido por el género.

Mi experiencia personal en este ámbito ha sido un claro ejemplo de cómo las mujeres pueden prosperar en un entorno tradicionalmente dominado por hombres. Inicié mi trayectoria ocupando roles que iban desde customer experience (servicio al cliente) hasta marketing, antes de asumir mi actual posición como Gerente Senior de Operaciones en FedEx Chile. Este logro marcó un hito al convertirme en la primera mujer en alcanzar este nivel de liderazgo en las operaciones de Chile.

Aunque enfrenté desafíos en el camino hacia el liderazgo, cada obstáculo superado solo reforzó mi determinación de abrir vías para las generaciones futuras de mujeres en la industria de la logísticaPrincipio del formularioFinal del formulario, demostrando que el liderazgo no se trata de género, sino de capacidad, carisma, empatía y determinación.

Un paso importante en este camino es la información. Tenemos el deber de dar a conocer la existencia de cientos de puestos de trabajo que pueden ser tomados por mujeres y terminar así con un déficit de talento femenino que actualmente existe tanto en el trabajo logístico, como en el ámbito académico, con una baja matricula en las carreras relacionadas.

Según el último Informe sobre Brechas de Género en Educación Superior, elaborado por la Subsecretaría de Educación Superior, apenas el 19% de la matrícula de primer año de las llamadas carreras STEM, relacionadas con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, está representada por mujeres, mientras que el 81% está ocupada por hombres, marcando una diferencia de más de 60 puntos porcentuales. Una de las razones es que hay una falta de confianza de las mujeres sobre su desempeño en las matemáticas y las ciencias, lo que genera poca predisposición a la hora de elegir una carrera universitaria de esta área.

¿Queda mucho por hacer? Sí, pero me enorgullece decir que hemos progresado significativamente en los últimos años. En FedEx estamos comprometidos a promover la diversidad y la inclusión en todos los niveles de la organización, y hemos implementado iniciativas para fomentar el crecimiento y el desarrollo profesional de las mujeres en la industria. Permanentemente, se llevan a cabo iniciativas impulsadas por nuestro comité de equidad de género, abriendo espacios de diálogo y concientización con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia de Género, la participación de oradores expertos en webinars y otras actividades destinadas a promover una cultura de inclusión y equidad de género dentro de la organización.

Así, a medida que reflexiono sobre mi propio viaje y las lecciones aprendidas en el camino, me queda claro que el liderazgo femenino no solo es posible, sino esencial para el éxito continuo de nuestra industria. Con una mentalidad abierta y un compromiso compartido por parte de todas las jefaturas para lograr la igualdad de oportunidades e impulsar el crecimiento y la formación de todo el equipo, podemos forjar un viaje hacia la excelencia donde el género ya no sea una barrera para el éxito.

#estereotipos #FedEx #liderazgo femenino #logística #Opinión #Columnas de Opinión

[iluaki-is-not-human]

EA3. Aplicaciones Ofimáticas.

Diego López.

N. Matricula. 23022176

Bachillerato.

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG)

La nube se refiere a la entrega de servicios informáticos a través de Internet, permitiendo el acceso a recursos como almacenamiento y servidores desde cualquier ubicación. Una nube híbrida combina servicios de nube pública y privada. Joseph Carl Robnett Licklider es a quien se le atribuye el concepto de computación en la nube.

Las aplicaciones en la nube tienen características como accesibilidad remota, escalabilidad y pago por uso, entre otras. Un sistema operativo gestiona los recursos de hardware y proporciona servicios para programas de aplicación. La diferencia principal entre un sistema operativo y un sistema operativo móvil radica en su diseño para dispositivos específicos: computadoras tradicionales y dispositivos móviles, respectivamente.

El sistema operativo Android se utiliza en teléfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos. Algunas aplicaciones web comunes son Google Docs, Trello y Slack. Al compartir documentos en Google Drive, se pueden seleccionar tres niveles de acceso: ver, comentar y editar. Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos en la nube, mientras que OneDrive es un servicio similar proporcionado por Microsoft.

Documento Google Drive.

[srbu]

CAPÍTULO 20 

Inmaduro, testarudo, incomprendido, falto de amor paternal, valiente, cohibido, lleno de inseguridades, así entro a una adolescencia, que conlleva una serie de cambio radicales, debido al sistema o forma de vida habitual, viviendo cómodamente en las urbes del centro de la ciudad. Para comenzar una vida en la secundaria, donde se desarrollan sucesos que normalmente en mi vida cotidiana no estaba acostumbrado a vivir. 

Personas, lugares y quizás grupos de estos, que se mantienen muy a la lejanía de la normalidad de la sociedad, debido a esto. Toca afrontar y vivir día a día con esto. 

Terminando lo que sería quizás un año bastante turbio por todo lo que acarreo entre la familia de ambos padres, comienza una vida en la secundaria para mí, puesto que no se cuenta con los medios económicos para ingresarme un instituto público que quede relativamente cerca, lamentablemente para todos nosotros, no queda más remedio que mudarnos de domicilio. (queda una nostalgia que nos envuelve a todos, porque en aquella casa se pasó por momentos innumerablemente difíciles y queda toda esa aura de sufrimiento de la cual, nos es difícil desprendernos). 

Sin más, nos trasladamos a uno de los barrios más peligrosos de mi ciudad para ese momento, se realizan los trámites correspondientes a mi matricula en aquel instituto. 

Se llega aquel día, dan inicio las añoradas clases. 

Comienza todo por aquel trece de febrero del dos mil seis, voy a mi paso, cargado de timidez, angustia, frustración y a la vez emoción. 

Aquello solo fue el inicio de un periodo de seis años de secundaria, la cual estuvo repleta de los momentos más inmemorables de mi vida, travesuras, buenas calificaciones, malas incluso, materias que se me resultaron siempre un “pan comido”, como otras que también fueron totalmente un dolor de cabeza, travesuras de las cuales para el año dos mil nueve, existió la posibilidad de no poder ser readmitido al instituto nuevamente, cargado de faltas y daños a compañeros (ras), es gracioso recordarlo, porque además de ir al instituto, esta era la forma en la cual inconscientemente, evadía o al menos lo intentaba, los problemas que internamente sucedían en la familia, problemas de todo tipo, que indudablemente nos cargaba de muchas maneras a todos. 

No olvido también que, para estos años, mi padre un día de la nada, lleva a casa a una (hermana), una niña, piel blanca, ojos cafés oscuro, risueña, emocionada por verme a mí y a mi hermano, algo pequeña de estatura en comparación a mí y además a tener en cuenta que era mayor que mí, dos años, una noticia un poco rara de poder digerir, pero siendo aun un niño, fue algo que con el pasar del día, se olvidó. 

Una convivencia amena con ella, nos conocimos de a poco, mi hermano el menor, para ese momento no tenía ni idea a penas, se encaminaba en los cinco años, una relación de hermanos entre ella y yo un poco compleja, dada la situación en la que nos conocimos, por un tiempo la hermandad, fue estrecha. 

Nos quisimos mucho, pero según el venir de los días y años, es una relación que se distancio por motivos intrafamiliares. 

En la necesidad de crear nuevas formas de generar dinero, se crearon una variedad de “negocios”, algunos en su momento fueron muy efectivos, otros no corrieron con la misma suerte. 

Año dos mil diez, año del tan esperado mundial de la FIFA Sudáfrica, cerca del mes de marzo, por horas de la tarde, instalados en un pequeño puesto de comida rápida callejera que teníamos montado con mama y papa, en el garaje de casa. 

Llegaron individuos fuertemente armados en “buscar de alguien”, alguien que por suerte no estaba, porque si hubiese sido lo contrario, hubiera presenciado ese día, un asesinato. Digo por primera vez, porque realmente en esta zona donde nos residíamos, tuvimos que presenciar una cantidad impresionante de acontecimientos que con el paso del tiempo y sin querer, aquello que llamamos “sensibilidad humana” dejamos de sentir.  

Y como no, dejar de nombrar a mis dos compinches de secundaria, Ariel y Leonardo, amigos y cómplices en innumerables travesuras. 

Situación que llego a cambiar drásticamente llegando al tercer año, la vida nos separaría, cada uno de nosotros tomo caminos diferentes, uno de ellos no fueron los mejores, pero pienso yo que, en algún momento, la vida les dio una lección y tuvieron que corregirse.  

Y como olvidarse de los amigos de barrio, esos amigos, que por más que pasa el tiempo, no les olvidas, porque marcan tu vida, sea cual sea la situación que viviste con ellos, no se deja de recordar, edu, cris, Dani, Javi, tato, pelón, Bryan, semita, pero que éramos muchos, no alcanzo a escribirlos a todos, juegos al futbol, hasta las 3 de la mañana en la calle, tomando refrescos y comiendo chucherías al terminar, contando anécdotas de vida, de barrio, recuerdos de infancia y riendo, esas risas que te tocan el alma y hacen rodar lagrimas al pensarlo. Una anécdota de uno de mis amigos es de Javi, no quiero nombrar mucho sobre lo sucedido, pero... 

Para la noche de un fin de año, se charló entre todos, ir a presenciar el nuevo año desde la playa, mis amigos me rogaron que me fuera con ellos a pasarla, pero como es costumbre en mi familia, se pasa fin de año todos juntos, aunque se lo dije a mi papa, aun así, él me dijo que no.  

Bendito Dios que fue así, para lo que vendría siendo el uno de enero del nuevo año, al despertar me dan la terrible noticia que mis amigos tuvieron un trágico accidente en la carretera cuando se marchaban a la playa, lamentablemente, perdió la vida así, mi amigo Javi y otro amigo en común que le nombrábamos choco, su muerte fue instantánea, aquella noticia conmovió a todo el barrio y a todos los que no nos subimos a ese vehículo aquella noche. Un inicio de año muy trágico, pero siempre llevo conmigo todos los recuerdos que, con el disfrute.  

Año dos mil once, me encontraba en el mejor año de mi vida, al menos así lo pensaba. Tenía una vida un tanto ajetreada y claro muy ocupada, no tenía mucho espacio para tener la mente pensando en tonterías, estaba claro que no quería estar de vago e insolente por la vida. Todas las mañanas mi día comenzaba a las cuatro treinta de la mañana aproximadamente, entre alistarme y prepar mis cosas para irme al que sería uno de los dos centros donde estudiaba, iniciando clases a las siete de la mañana, finalizando clases a las dos de la tarde, ya al salir del instituto en el cual cursaba una carrera de formación profesional “Técnico Especializado en Mantenimiento Correctivo y Preventivo de Ordenadores”, llegaba a casa directo a comer un poco, porque tenía nada más dos horas para prepararme, tenía que estar en el centro deportivo de las reservas de mi equipo favorito, en el cual yo entrenaba, como (defensa izquierdo), mucha ilusión y esperanza me creaba esto, porque a medio año nos dan la noticias a todos que, llegaría un “Técnico y Preparador Físico”, a ver nuestros entrenamientos para seleccionar 22 chicos para ir a las reservas de segunda para el cuerpo que representaría a mi país, en La Copa Mundial Sub-17 de la FIFA 2011, recuerdo que las esperanzas las tenía en alto, porque por boca de mi entrenador, me di cuenta que estaba en la mira del Técnico. Pero como no todo lo que queremos, lo tenemos.  En un juego 11-11 realizamos un colectivo entre todos y debido a mi posición de juego, recibí el balón por mi zona (el lateral o borde de la cancha), corrí con el balón de futbol y me dispuse a lanzar un disparo al centro del área de ataque y pues, no paso nada, fue cuando llegando a la tercera jugada de esta forma, un “compañero”.   Brutalmente arremetió contra mí en repetidas ocasiones para quitarme la posición del balón, agotando todas las instancias, con mucha malicia y puedo llamarle también “odio”, con su rodilla me dio un fuerte impacto en la mía, en el momento que mi rodilla se encontraba extendida, por lo que por la fuerza y rapidez en la que sucedió todo, mi pierna cedió y se flexiono de manera reversible al movimiento natural que realiza la rodilla, de esta manera yo caí al suelo, causándome una “L.C.A.”, lesión de ligamento cruzado anterior, la cual no solamente destruiría mi camino futbolístico sino también a mi vida entera, teniendo traumas y frustraciones emocionales que hasta la actualidad me acompañan. 

Debido al ineficiente sistema sanitario del país, acompañado del exorbitado precio de aquella cirugía para poder reparar el daño en mi rodilla, tuve que vivir con esto así por muchos años.  

Como dejar de mencionar los momentos emocionalmente vividos para esta época, amores pasajeros de instituto, amores vecinales, amores que fueron pasando a través del tiempo, estos amoríos, siempre estuvieron llenos de “mariposas en el estómago”, comportamientos inmaduros frente a mis padres, en principio siempre me considero que soy una persona muy tímida que no me es fácil entablar relaciones sin importar de que tipo, pero indudablemente es por hecho que una vez pasado esta brecha, mi comportar siempre cambia, es ahí cuando probablemente soltamos el realmente “yo” de nosotros mismos, y me sucedió que al hacer esto, algunas personas se aprovecharon de eso, para destrozarme el alma, siempre he sido tierno, dócil y dispuesto para que “ella” se sienta bien, estos comportamientos los comencé a cambiar según el transcurrir de los años, que probablemente considero que no fue para bien. O al menos eso quiero pensar. 

Una adolescencia llena de “dolencias”, una vida dura, cambios que jamás cesaron para bien... 

Una adolescencia que me enseño el valor de las cosas... 

Una adolescencia llena de ilusión y decepciones... 

Una adolescencia que se comenzó a llenar de frustración... 

#escritos #notas de vida #cosas de la vida #tardes de escritos #cumpleaños #citas de la vida #biography #dolor #calma #amigos #familia #family #friends #adolescencia #fragmentos adolescentes #hombres #amor #latino

[grecoaplicaciones]

Nombre: Greco Avila Guerra

Matricula:23022488

Nombre del asesor:Monica Ivette 

Fecha: 19/01/2024

Bachillerato Uveg

Nombre evidencia:Aplicaciones Ofimáticas en la nube  

Nombre materia: Aplicaciones web

Hola mi nombre es Greco Avila Guerra y hoy me toco presentar y aprendes sobre el tema.

1-¿ Qué es la nube? Un termino que se utiliza para describir una red mundial de se /adores, cada uno con una función única. Una nube policía es un tipo de computación en la nube en el que un proveedor de servicios externo crea recursos informáticos En la actualidad, hay tres proveedores principales de nube pública: AWS,

Microsoft y Google.. Nube privada es un término que designa los servicios de informática en la nube que se ofrecen a través de Internet o de una red interna privada solo a algunos usuarios y no al público general la empresa Walmart y NASA la utilizan.

Una nube híbrida mezcla dos o más tipos de entornos de nube Puestos de avanzada de Amazon Web Cervices (AWS)

• Microsoft Azure Apilar

• Google Cloud anchos

• IBM Nube Satélite Con los archivos en OneDrive almacenamiento en la nube, puede compartirlos con otros usuarios, controlar quién puede verlos o editarlos y trabajar juntos al mismo tiempo. Compartir archivos o fotos con un vínculo En el almacenamiento de archivos de OneDrive, selecciona los archivos o fotos que quieras compartir y, a continuación, compartir. Otras empresas mexicanas que utilizan servicios en la nube son Quelites, Leves, Aeroméxico, Rotoplas, Fujifilm México, Actinver y Farmacias del Ahorro.

2-¿Qué es una nube hibrida? Una nube híbrida mezcla dos o más tipos de entornos de nube Puestos de avanzada de Amazon Web Cervices (AWS)

• Microsoft Azure Apilar

• Google Cloud antes

• IBM Nube Satélite

pañol (México)

3-¿A quién se le atribuye el concepto de computación en la nube?

John McCarthy 1961 quien pretendía que todo el mundo estuviera interconectado y pudiera acceder desde cualquier lugar

como si fuera un servicio más.

4-Menciona 8 características de las aplicaciones en la nube Accesibilidad, agilidad, Disponibilidad, bajo costo, adaptabilidad, escalabilidad, recuperación, seguridad,

Dependencia a internet, cobertura legal

5-¿Qué es un sistema operativo y para qué sirve? Programa o conjunto de programas que permiten realizar funciones básicas y desarrollo de programas hay 2 tipos móvil y

6. ¿Cuál es la diferencia principal entre un sistema operativo y un sistema móvil?

R= Son más simples y están orientados hacia la conectividad inalámbrica

7. ¿En que tipo de dispositivo se usa el sistema operativo Android? Fue diseñado para dispositivo móvil con pantalla táctil, como teléfonos inteligentes, tables, relojes inteligentes Wear OS, automóviles con otros sistemas a través de Android auto al igual los automóviles con el sistema Android Automotive y televisores Android TV.

8.Menciona tres aplicaciones web

Gmail, Google Maps, You Tube

9.¿ que niveles de acceso se pueden seleccionar al compartir un documento Drive ?

Al compartir un archivo con otra persona, puedes definir su nivel de acceso: Lector: el usuario puede acceder al archivo, pero no puede editarlo ni compartirlo con nadie. Comentador: el usuario puede hacer comentarios y sugerencias, pero no puede editar el archivo ni compartirlo con nadie.

10. ¿Para que sirve Dropbox?

Al compartir un archivo con otra persona, puedes definir su nivel de acceso: Lector: el usuario puede acceder al archivo, pero no puede editarlo ni compartirlo con nadie. Comentador: el usuario puede hacer comentarios y sugerencias, pero no puede editar el archivo ni compartirlo con nadie.

11. ¿Que es OneDrive?

son sirve para almacenamiento personal en línea que obtiene al configurar una cuenta de Microsoft para usar servicios como Outlook.com o Xbox.

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[notasfilosoficas]

“La fantasia es, como muchas otras cosas, un derecho legitimo de todo ser humano, pues a través de ella se halla una completa libertad y satisfacción”

J. R.R. Tolkien

John Ronald Reuel Tolkien, fue un escritor, poeta, filólogo, lingüista y profesor universitario británico, nacido en Bloemfontein (hoy Sudáfrica) en enero de 1892, conocido principalmente por ser autor de las novelas de fantasía heroica “El hobbit”, “El Silmarillion” y “El Señor de los anillos”.

Sus padres eran originarios del Reino Unido, y la mayoría de los antepasados paternos fueron artesanos. La familia Tolkien tenía sus raíces en el estado alemán de Baja Sajonia.

Debido a problemas de salud, cuando Ronald tenia tres años, la familia se mudó a Inglaterra, Arthur, (el padre de Ronald), permaneció el Africa un poco mas con la intención de reunirse con su familia mas tarde, pues trabajaba en la venta de diamantes y otras piedras preciosas para el Banco de Inglaterra, sin embargo, en febrero de 1896 murió debido a la fiebre amarilla, lo que obligó a su madre a vivir con su propia familia en Birmingham.

Mabel, (la madre de Ronald) se hizo cargo de la educación de sus dos hijos, Ronald era un alumno muy aplicado y disfrutaba de dibujar paisajes y arboles, y su interés por la botánica y la enseñanzas en el idioma latin que le inculcó su madre serian de suma importancia en su futuro.

Cuando Ronald tenia 12 años en 1904, su madre murió de diabetes, una enfermedad muy peligrosa antes de la aparición de la insulina, y durante su orfandad, Ronald y su hermano Hilary fueron educados por un sacerdote católico quien había apoyado a su madre durante su conversion al catolicismo y quien había enseñado las bases del idioma español por su ascendencia andaluza.

A pesar de las muchas trabas que el padre Francis, le había impuesto para terminar con honores sus estudios de filología Inglesa en Oxford, Ronald se comprometió y caso en marzo de 1916, terminando sus estudios en el Exeter College, con matricula de honor en lengua inglesa.

Después de graduarse, Tolkien se unió al ejercito británico en donde sirvió como oficial de comunicaciones en la batalla de Somme hasta que enfermó y regresó a Inglaterra en donde continuó en el ejército para posteriormente, (ya como civil) trabajar como asistente de redacción para la primera edición del famoso Oxford English Dictionary, encargado de la historia y etimología de palabras con origen germánico y en 1920 ocupó un puesto como profesor en la Universidad de Leeds.

En Oxford, Tolkien hizo amistad con el profesor y escritor C.S. Lewis (autor de “Las Crónicas de Narnia”) y quien terminó siendo uno de sus principales correctores, junto con otros miembros de un club literario que formaron en Inklings.

Desde su adolescencia Tolkien tenia la idea y había empezado a escribir una serie de mitos y leyendas sobre la Tierra Media, proponiendo inventar una mitología para Inglaterra, al margen de la mitología griega, situación que dio origen a su obra “El libro de los cuentos perdidos” que mas tarde daría lugar al “Silmarillion”.

En 1961, C.S.Lewis lo propuso como candidato para el Premio Nobel de Literatura pero el jurado desestimó su propuesta debido a su pobre prosa. Sin embargo, Tolkien recibió numerosos reconocimientos por parte de Universidades así como doctorados honoris causa.

En 1965, se publicó la primera edición de “El Señor de los Anillos” en Estados Unidos y en 1969, la Reina Isabel le nombró Comendador de la Orden del Imperio Británico.

Tolkien murió 21 meses después de la muerte de su esposa, en septiembre de 1973 a la edad de 81 años y fue enterrado junto con ella en el cementerio de Wolvercote en Oxford.

Fuente: Wikipedia.

#citas de reflexion #citas de la vida #frases de reflexion #frases celebres #citas de escritores #escritores #frases de escritores

[estelacroft29]

Reflexiones.

El "casi algo" después de esta pequeña mini depresión de dos días. Estoy haciendo el problema y la situación más grande de lo que realmente es. Es más culpa de mis inseguridades porque en nuestras conversaciones no hay indicios de eso que me preocupa, soy yo la que esta creando el problema o puede que simplemente lo este exagerando. No debería darle importancia ya que, él este en mi vida o no, solo va a cambiar mi situación por las decisiones que yo tome.

Tengo una muy mala relación conmigo, me exijo unos resultados demasiado altos para las capacidades que tengo actualmente, digamos que no estoy preparada para sacar una matricula de honor en las asignaturas, porque no he creado el hábito diario de leer, estudiar y aprender sobre todas ellas un poco. Y quiero hacerlo todo perfecto en 6 horas, y eso solo podría ser posible si hubiera trabajado constante durante todo el año, pues ya tendría la mayor parte de los conocimientos en mi cabeza. Así que me acabo frustrando, me engaño a mi misma diciéndome que he trabajado mucho (aun que solo haya sido trabajo intenso de dos días) forzando mi cabeza en aprender cosas muy rápido. Pero esto es algo que me pasa con todo.

Además del punto anterior, también puedo añadir que me hablo muy mal internamente, yo no seria mi amiga, la mayoría de decisiones que tomo, ya sea para responder un mensaje de whatssap o para acciones cotidianas, las tomo sin pensar, luego acabo arrepintiéndome pues he tomado una mala decisión que en realidad no va con lo que pienso y mis valores y como es tarde para cambiarla me digo a mi misma cosas como "eres idiota, ya la as cagado otra vez", " como se te ocurro no puede ser más patética, pareces desesperada", " no me extraña que no cambie", " seré estúpida" bueno y mucho más. Mi conciencia es como esa amiga tóxica o esa anciana retrograda conservadora que critica a la gente en voz alta sin importarle el daño que le está haciendo.

¿ Alguien sabe de alguna página para leer libros online gratis? Necesito leer sobre temas de este tipo, para encontrar herramientas que usar.

Si encuentro alguna la compartiré por aquí, por si os interesa usarla.

#libro #reflexiones #crecimientoemocional

[uniquetyphoonmiracle]

Ya en casa tras ver a Miguel MAte+aTEOS..y a la vuelta me fije que el hotel LIBERE [que hace esquina calle JOSE ABASCAL con calle SANTISIMA TRINIDAD donde esta la compañía de JESUS] está frente a un bar de la cerveza LA VIRGEN..

Por cierto aparque la HARLEY en Calle DONOSO CORTES [como el Peugeot 205 Trophy= lema CONTIGO AL FIN DEL MUNDO y matricula con ZAS=grupo de MATEOS] un filosofo_político Monárquico que tenía por nombre Juan Francisco MARIA DE LA SALUD DONOSO CORTES ..y que dijo esto sobre el PARLAMENTARISMO Y LIBERALISMO:

"El liberalismo y el parlamentarismo producen en todas partes los mismos efectos: ese sistema ha venido al mundo para castigo del mundo: él acabará con todo, con el patriotismo, con la inteligencia, con la moralidad, con la honra. Es el mal, el mal puro, el mal esencial y substancial. Eso es el parlamentarismo y el liberalismo. Una de dos: o hay quien dé al traste con ese sistema, o ese sistema dará al traste con la nación española, como con toda la Europa".

Por cierto..conclusión de Miguel MATEOS que grabó con MALU "SOLOS EN AME_RICA"..ves algo de otra EPOCA..pero es que para mi LA MUSICA no me parece MODERNA desde los 80 o 90..la veo como estancada aunque saquen otros ESTILOS o MEZCLAS como el REGGETON..Me parece algo agotado o una decadencia e indecencia.

[minglana]

im gonna fucking kill myself WHYYYYYYYYYYYYYY do i keep failing these fucking exams!!!! i fucking study for them thats the worst part! i study for them and i fail and oh my god. cuarta puta matricula para otra puta asignatura es que what even is the meaning of my fucking life. i feel like im going insanse like im stuck in the same fucking place every single fucking year and i just. cannot fucking escape from these basic ass classes that i keep fucking failing!!!!!!!!

#at one point i thought i knew what to do but. i dont. i really dont i guess #at what point should i throw in the towel. i feel like i shouldve done it ages ago. but my stupid little monkey brain tells me to keep goin #bc i dont know what else there is to life except be in school and try to study. and all its acomplishing is: 1. draining my energy #2. making the environment at home (w my mom) absolutely inhabitable for me. and 3. draining my parents pockets. #and bc of my shit grades i cant get any financial help at all. except the housing. which just makes the situation 10x worse #i feel like im gonna have to spend the entire summer studying if i want to even think about passing any/some of next year's classes #and i dont even want to go to the exam on wednesday bc i know ill do just as bad. actually no. ill do even worse. i havent studied at all #i want to cry so fucking bad and its all bc my stupid brain refuses to cooperate with what i actually do want. #xarraire #suicide mention

[separa-basura-recolecta-pet]

ACTIVIDAD 3. Seguimiento del proceso metodológico de evaluación del proyecto de sustentabilidad.  

 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEDE TULA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGOGICA

MÓDULO 11. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN EDUCATIVA

GRUPO 10-23

UNIDAD 2. CONSTRUCCIÓN DEL ENFOQUE DE PROYECTOS.

SEMANA 5. Elección y/o construcción de un enfoque de evaluación.

ACTIVIDAD 3. Seguimiento del proceso metodológico de evaluación del proyecto de sustentabilidad.  

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Víctor Hernández Sánchez

MATRICULA: 20405151

NOMBRE DEL TUTOR:

Maestro Herbert Zurita Fernández

                                                        19 de mayo del 2023

PROYECTO DE EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL

INTRODUCCÓN

El Proyecto escolar de separación de basura y recolección de PET como todo proyecto escolar fue creado por la necesidad de cumplir con las actividades escolares pero los alumnos al ver que la inversión era poca y las ganancias eran medianamente buenas decidieron hacerlo crecer he involucrar a la comunidad escolar y hacerlos participes con fines muy importantes: el cuidado del medio ambiente, la limpieza y buena vista de su escuela además de generar ingresos para su taller tecnológico. La evaluación de este proyecto debe adecuarse a su desarrollo ya que su medición será enfocada a su crecimiento y propagación, dejando en segundo plano las ganancias económicas, aunque también son importantes para su continuo crecimiento. 

Antecedentes

En la Escuela Secundaria Técnica 52 habían existido intenciones de separar los desechos y basura producidos por la comunidad escolar, pero han sido solo intentos fallidos ya que aunque se separaban cartón, botellas de plástico y papel al final de ese trabajo el camión recolector de basura cargaba todos los desechos en una sola carga para posteriormente llevarlos al relleno sanitario que se ubica a las afueras de la ciudad, como tal no se había creado un proyecto con bases, seguimiento y objetivos claros.

El objetivo inicial del Proyecto escolar de separación de basura y recolección de PET era trabajar con las actividades contenidas en la planeación mensual del mes de enero, la profesora encargada del Taller de Contabilidad asigno a sus alumnos el crear una actividad para generar recursos económicos con los cuales pudieran adquirir materiales que se ocupan el las actividades propias del taller y su mantenimiento, ellos iniciaron con la recolección de botellas de plástico PET para venderlas en los negocios de reciclaje pero se dieron cuenta que era muy laboriosa su recolección así que decidieron llevar a la escuela costales de rafia y pidieron a sus compañeros que ahí depositaran las botellas de plástico.

Los alumnos pasaron de buscar una remuneración económica a generar un proyecto de separación de basura y recolección de PET, esto con la finalidad de ver su escuela limpia y crear una cultura de conservación ambiental.   

Objetivos 

Saber qué nivel de aceptación tuvo el proyecto en la comunidad escolar.

¿Cuál es el porcentaje de participación de los estudiantes en las actividades derivadas del proyecto?

Revisar si es correcta la separación de los desechos generados por la comunidad escolar dentro de las instalaciones de la escuela.

Analizar cueles fueron los efectos en la comunidad escolar las pláticas sobre una cultura de cuidado al medio ambiente.

Saber cuáles fueron ganancias económicas de la recolección de PET y su posterior venta y en qué insumos se compraron para el taller de contabilidad.

¿Cuáles fueron las experiencias al aplicar el proyecto en la escuela?

¿A qué otros talleres de tecnologías en la escuela?

¿Cuáles serían sus adecuaciones?

¿Sería viable exportar el proyecto a otras escuelas de la región?

Cuáles fueron las ventajas al elaborar folletos y platicas a fin de concientizar a la sociedad sobre el cuidado del medio ambiente.   

Mediante el análisis de los formatos llenados durante el mes nos dará un panorama de cuáles fueron las actividades que se realizaron correctamente y en cuales se deben hacer adecuaciones.

Metodología

El modelo Contexto-Insumos-Procesos-Producto (CIPP) y la red EIPOL6 El modelo CIPP proponen producir información útil que nos lleve a la toma de decisiones lo más acertadas posibles, para ello se observara la situación actual de las instalaciones escolares y el comportamiento la comunidad escolar, cuáles son las condiciones ambientales donde se desarrolla la convivencia social de los alumnos ya que ellos representan el 90% de la comunidad escolar.

Redacción de los objetivos propuestos y compartirlos con el grupo de participantes en la creación del proyecto para su entendimiento además de su propagación.

Actividades y tareas

Programación de reuniones con los participantes del proyecto a fin de que conozcan el proyecto de evaluación. 

Creación de una bitácora de campo y elaboración de formatos donde se registren las actividades.

Observar las actividades que realizan los integrantes del proyecto además de registrar los avances, obstáculos y propuestas resultantes en formatos y bitácora de campo. 

Reuniones semanales con los participantes con la finalidad de expresar sus experiencias y propuestas de mejora sobre el Proyecto escolar de separación de basura y recolección de PET.

Revisar que acciones de propaganda y promoción de su proyecto están haciendo, hacia quienes va dirigido además por qué medios de comunicación lo están llevando a cabo.

Con la revisión de los datos recabados en los siguientes formatos se tendrá un panorama amplio del desarrollo del programa.

FORMATO DE PLATICAS DE SENSIBILIZACIÓN POR GRUPO

Dia

Grado y grupo

Asistentes

Tema que se impartió

En este formato se registrarán los grupos a los cuales se les impartido las pláticas de sensibilización y aspectos del proyecto que se está implementando en la institución.

Las pláticas serán impartidas por los integrantes y creadores del Proyecto escolar de separación de basura y recolección de PET.

En la bitácora de actividades se registrarán los días y actividades además de los comentarios y observaciones que se detecten en dichas actividades a fin de hacer los ajustes necesarios.

BITACORA DE ACTIVIDADES

DIA

ACTIVIDAD PROGRAMADA

¿SE REALIZO?

COMENTARIOS

 Y OBSERVACIÓNES

Con la creación del siguiente formato se pretende registrar las cantidades de los tambos llenos de basura, la cantidad de PET recolectada además de observar cuales son las ganancias económicas.

FORMATO DE AVANCE

Semana

Cantidad de tambos llenos de basura.

Cantidad de costales llenos de botellas de PET.

Kilogramos de PET recolectado.

Precio de venta.

Ganancia en pesos.

Revisión de espacios, salones, jardines, canchas y pasillos para detectar el estado de limpieza en que se encuentran.

En el formato de comentarios y sugerencias se registrarán las inquietudes de la comunidad escolar, estos formatos se repartirán en los diferentes grupos de estudiantes y con sus respuestas se harán las adecuaciones necesarias.

FORMATO DE COMENTARIOS

Comentarios

Sugerencias

Recursos

El Proyecto escolar de separación de basura y recolección de PET fue puesto en marcha por un grupo de alumnos.

Acompañamiento poparte de la profesora encargada del taller de contabilidad hacia sus alumnos.

Los alumnos investigaron el cómo tenían que entregar las botellas de plástico a los negocios de acopio y cuales les ofrecían mejor servicio.

En cuanto a los recursos económicos el grupo de alumnos no tenían dinero para la compra de insumos así que su cooperación con recursos materiales en especie, así como la utilización y adecuación de materiales propios de la escuela fueron las bases materiales y económicas para la puesta en marcha del proyecto escolar.

Aspectos sociales

La comunidad escolar está conformada por alumnos que están entre los 12 y los 15 años de edad, en esta etapa de su vida la rebeldía es un factor que influye en su comportamiento dentro de su vida escolar y social así que dificulta la concientización sobre el cuidado ambiental.

La parte docente está a cargo de la Profesora Raquel Méndez O. quien se ha ocupado de asesorar a los alumnos además que para ella es muy importante el cuidado del medio ambiente.

En su mayoría los habitantes de la ciudad de Tula están preocupados por el tema ambiental debido a la inundación que sufrieron en el año 2021, esto está creando una reacción positiva hacia el cuidado del medio ambiente.

La parte directiva y docente de la escuela ha dado su apoyo al proyecto.

Nombre del proyecto

Propósitos u objetivos

Instrumentos de evaluación

Indicadores de evaluación

Proyecto escolar de separación de basura y recolección de PET.

Disminuir la cantidad de basura que se desecha y se envía al relleno sanitario.

 Generar recursos económicos con los cuales pudieran adquirir materiales que se ocupan el las actividades propias del taller y su mantenimiento

Reducir al mínimo la basura tirada en los espacios propios de las instalaciones de la escuela.

Fomentar en los estudiantes la cultura del reciclaje.

Formato de platicas de sensibilización por grupo.

Bitácora de actividades-

Formato de avances.

Formato de comentarios y sugerencias.

Mediante el registro de la cantidad de alumnos que asistieron a las pláticas de sensibilización se analizara el alcance que pueda tener la propaganda del Proyecto escolar.

La bitácora de actividades arrojara que se pusieron en marcha.

Mediante el llenado del formato de que avances se medirá en que rubros se está avanzando y cuáles son las actividades necesitan apoyo.  

En el formato de comentarios y sugerencias se registrarán las inquietudes e ideas que los alumnos participantes aporten al Proyecto. 

Para dar continuidad al proyecto de evaluación realice algunas entrevistas a algunos de los participantes en el Proyecto escolar de separación de basura y recolección de PET, cabe destacar que el Proyecto escolar está creciendo en cuanto a la participación de los alumnos que se están interesando en crear proyectos similares en otros talleres de tecnología de la escuela.

Las respuestas recabadas muestran las actividades que desempeñan tanto los alumnos, personal de apoyo, docentes y coordinadores académicos.

Al observar las actividades de los alumnos dentro del Proyecto escolar encontré que la difusión está siendo mejor aceptada por medio de las redes sociales, ya que estas son los medios de comunicación que los estudiantes más utilizan.

OBSERVACIÓN en el lugar del proyecto

ENTREVISTA a informantes clave

ENCUESTA coordinadores del proyecto

- ¿Qué hace la institución para realizar su proyecto?

Posee un plan de trabajo, con un cronograma establecido.

- ¿Quiénes participan en el proyecto?

Todos

- ¿A quiénes y cómo se benefician?

En apoyo a su comunidad y contribuir al cuidado del medio ambiente.

- ¿Cuál es su producción o productividad?

Elaboración de botes con material reciclado para separar la basura.

- ¿Qué acciones realiza?

Difusión de que se recolecta la basura.

Importancia del medio ambiente.

- Datos personales del entrevistado

Sandra Verónica Quiroz

¿Cómo se llama el proyecto?

Reciclando

¿Cómo se desempeña usted en el proyecto?

Colaborador

¿Cuáles son los objetivos o propósitos del proyecto?

Utilizar los materiales que se desechan en casa y darles un nuevo uso.

¿Qué actividades se realizan en este proyecto?

Recolección de basura.

Separación de basura.

Limpieza.

Diseño de prototipo.

Ejecución

Difusión

¿A quiénes y cómo se benefician con este proyecto?

A la comunidad y actores que habitan en él.

- Datos personales

Diana Castellano Cervantes

- ¿Trabaja en este proyecto y qué puesto desempeña?

Si

Líder

- ¿Cómo participan los involucrados en este proyecto?

Cada uno realiza las tareas asignadas y colaboran en cada fase de la elaboración.

¿Cuáles son los objetivos o propósitos se tienen en este proyecto?

Disminuir la basura y mejorar el medio ambiente

¿Qué actividades se realizan en el proyecto?

Planeación

Establecer tiempos

Delegar responsabilidades

Ejecutar

Difundir

¿Cuál y cómo es su productividad?

Diseño y desarrollo de carteles digitales y con productos elaborados con material reciclado.

OBSERVACIÓN en el lugar del proyecto

ENTREVISTA a informantes clave

ENCUESTA coordinadores del proyecto

- ¿Qué hace la institución para realizar su proyecto?

- ¿Quiénes participan en el proyecto?

- ¿A quiénes y cómo se benefician?

- ¿Cuál es su producción o productividad?

- ¿Qué acciones realiza?

- Datos personales del entrevistado

 Profesora María Félix  

¿Cómo se llama el proyecto?

¿Cómo se desempeña usted en el proyecto?

Como guía mediador

¿Cuáles son los objetivos o propósitos del proyecto?

Concientizar a los alumnos de la E.S.T.52 “Juan Rulfo” para reducir la basura y el daño que nos puede causar.

¿Qué actividades se realizan en este proyecto?

Buscar fuentes de información sobre el daño al planeta al tirar basura.

Difundir por medio de carteles e infografías la importancia de los contenedores de basura.

Después de concientizar al alumnado pedir apoyo para cuidar y proteger las áreas verdes, colocar letreros, separar la basura (contenedores especiales para cada tipo), comunicar al alumnado con mensajes, infografías, carteles en estados de Whats app y honores a la Bandera.

- Datos personales

Profesora Yaneth García

- ¿Trabaja en este proyecto y qué puesto desempeña? Si

Coordinador de la academia de ciencias

- ¿Cómo participan los involucrados en este proyecto?

Desempeñando las actividades asignadas

¿Cuáles son los objetivos o propósitos se tienen en este proyecto?

Involucrar y concientizar a la comunidad escolar.

¿Qué actividades se realizan en el proyecto?

Armar contenedores y clasificar los desechos.

¿A quiénes y cómo se benefician con este proyecto?

A toda la comunidad educativa

En cuanto a las negociaciones que llevé a cabo para legitimar la entrada a la institución fue que se giró una petición a los Directivos de la Escuela Secundaria Técnica 52. 

A manera de conclusión el proyecto escolar mencionado logro captar la atención de la comunidad escolar además ha detonado la participación de estudiantes otros talleres de la escuela quienes quieren adherirse al proyecto, pero con su propio grupo y otra línea de actividades.

Bibliografía:

Bhola, H. S. (1992). Paradigmas y modelos de evaluación. En La evaluación de proyectos, programas y campañas de alfabetización para el desarrollo (pp. 26-52). Instituto de la UNESCO para la Educación, Santiago de Chile. http://upnhvirtual131.ddns.net/moodle/pluginfile.php/98691/mod_page/content/8/Paradigma%20y%20m%C3%B3delos%20de%20evaluaci%C3%B3n.pdf

Cerda Gutiérrez, H. (2001). Como elaborar proyectos: Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos (pp. 84-95). Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio. http://upnhvirtual131.ddns.net/moodle/pluginfile.php/98691/mod_page/content/8/Como%20elaborar%20proyectos.pdf

ProCapacidad. (2013, 14 enero). Indicadores tangibles e intangibles para evaluar proyectos [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ibEyAWhl9Fg

[downthesunset]

(Búsqueda) Los regresos nunca son fáciles...

¡Buenas! Vine con una búsqueda un tanto extensa, lo reconozco, pero, esta chica es la que más he desarrollado hasta ahora, así que hay ciertos puestos en específico que busco, intenté hacer un resumen de cada puesto, lo intenté(?), de haber alguien interesado(a) en tomar el puesto lo podemos hablar con más soltura en privado, sin más dejo el contexto de mi personaje y puestos:

Discord: RisingPhoenix#9290

  Contexto: Phoenix nació en un matrimonio feliz con una vida prometedora, sin embargo, su madre fue diagnosticada con cáncer, este hecho se lo ocultó a todos sus conocidos y familia, no quería que sus seres queridos se preocuparan por ella, así que decidió enfrentar sola lo que la enfermedad conllevaba, acabó por divorciarse. Phoenix que se enteró de eso antes que su madre se fuera sola al extranjero le suplicó que la dejara ir con ella y contra todo pronóstico su progenitora aceptó, su padre no hizo nada para evitarlo, lo menos que deseaba era que su hija se enojara con él y prometieron mantenerse en contacto por redes sociales. En cierto punto de su vida, Phoenix enfocó toda su atención en cuidar a su madre y estar con ella, incluso perdió toda comunicación con su padre y luego no tuvo el valor para tratar de recuperarlo. Su madre finalmente falleció el año pasado, Phoenix no quiere vivir en un lugar lleno de recuerdos, felices como tristes así que regresa a su ciudad natal, se matricula en UCLA para finalmente acabar sus estudios.

Phoenix = Madelaine petsch

¿Quiénes busco?: 

Father: Pensó que sería el hombre más feliz del mundo, un buen trabajo, un matrimonio amoroso y una hermosa hija, sin embargo, de un momento a otro todo empezó a quebrarse en su vida, su esposa le exige el divorcio, su hija se va con su ex mujer al extranjero donde si bien mantienen el contacto por un tiempo, esta acaba por cortar lazos sin ninguna explicación. Acaba por contratar a un investigador para averiguar qué ha sucedido, gracias a eso la “bomba” estalla y se conoce el cáncer que tiene su ex mujer. Sin embargo, sus manos están atadas, ya que durante los momentos oscuros de su vida acaba por acostarse con otra mujer y esta termina embarazada, toma la decisión de hacerse cargo, así forma una nueva familia. Con Phoenix de vuelta es solo cuestión de tiempo para que vuelvan a verse.(más ideas a compartir con él/la interesado(a)).

Middle: Hijo o hija mayor del segundo matrimonio de Father, llegó al mundo sin estar planeado, sin embargo, desde que tiene memoria ha sido criado con mucho amor y afecto, su madre y padre siempre han sido su apoyo. Durante una temporada le pareció que su padre actuaba un poco extraño, en lugar de quedar ignorante, pero, feliz, optó por averiguar lo que sucedía, así fue como se enteró que tenía una media hermana, Phoenix. La relación entre Middle y Father cambió drásticamente ese día, ¿Qué otra cosa podía pasar? Bueno, iniciando un año más en UCLA, observa por los pasillos una chica idéntica a una fotografía de Phoenix, su media hermana regresó, además, ambos estudian en el mismo lugar (más ideas a compartir con él/la interesado(a)).

BFF: Su mejor amigo o amiga de la infancia, de pequeños, podrían haber sido vecinos o conocerse por el trabajo de alguno de sus padres, el punto es que eran inseparables. Hasta aquel día donde Phoenix le avisó que se iría con su madre al extranjero. Fue una despedida triste por ambas partes, no obstante, gracias a las redes sociales fueron capaces de seguir en contacto todo este tiempo. Phoenix ha vuelto y ahora pueden volver las salidas o noches de películas, ayudará a Phoenix a adaptarse al entorno de la ciudad y UCLA.  

International: Una persona (hombre o mujer, me es indiferente, el personaje es bastante libre) que Phoenix conoció durante sus años de vida en Europa (Inglaterra), hubo alguna clase de relación entre ambos (NO tiene que haber sido amorosa, bien pudieron ser amigos, algún tutor, etc) pero, como todo en la vida, personas vienen y personas van, por alguna razón dejaron de verse, hasta ahora que se reencuentran de  casualidad aquí en UCLA. 

¡Muchísimas gracias por su atención! Además de este otros fcs reservados(en sus 20, aunque, no niego llevar fcs mucho más adultos), a los cuales todavía no les encuentro algo sólido, así que están abiertos a ideas y tramas ajenas, que sepan mi discord está totalmente abierto para escuchar propuestas de toda clase, incluso si no tienen relación alguna con esta búsqueda. 

Mi discord nuevamente: RisingPhoenix#9290

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