#الأطفال

[sade2t-alba7r]

ليس صحيحًا ما يشاع بأن الاطفال ينسون بسهولة، فكثير من الناس يعيشون حياتهم وهم رهائن لأفكار انطبعت في أعماقهم منذ سنوات طفولتهم المبكرة .

- أجاثا كريستي

#اقتباس #قراءة #كتب #كتاب #رواية #اقتباساتي #اقتباسات #القراءة #الكتب #الكتاب #الأطفال #اجاثا كريستي #أجاثا كريستي

[ahmed33k]

[الأرض المنخفضة - جومبا لاهيري]

#اقتباس #المجتمع #الأطفال #ضحايا #أصدقاء تمبلر #تملبر عربي #تمبلريات

[osamawael]

أقبَلت ابنةٌ لعبد الله بن مسعود، وهي جاريةٌ صغيرة؛ فضمَّها إلى نحره، ثم قبَّلها، وقال:

"يا مرحبًا، يا سترَ عبدِ الله من النار."

#المؤنسات الغاليات #البنات #الأبناء #البنية #الأطفال #أهل تمبلر #تمبلر بالعربي #مصر #love #الحب #مقتبس #lovely #مقتبسه #اقتبست لكم #اقتباس #عرب تمبلر #بالعربي #حكايات #الحنية #العائلة #لكم #مقتطف #مقتطفات #تمبلر #art #personal #family #love words #kindness #مما اعجبني

[shatha-alrooh]

#رسالة صباحية #رسالة اليوم #التربية #الأطفال #التعليم #بر الوالدين #الوالدين

[mhmddiab84]

#تعليم #الأطفال #العودة #المدرسة

[ijsi96]

عَدْو امرأةٍ عاديّة

(١) في ظلمة الغرفة، تمدّ حليمة يدها باحثةً عن هاتفها تحت الوسادة، وبعينينِ مُثقلتين تنظر إلى شاشةٍ خُفّضت إضاءتها لأقصى حد ممكن، الساعة هي الثالثة صباحًا، لماذا استيقظت الآن؟ لا تدري، تنهض بالتثاقل ذاته لتمرّ بغرفة أطفالها الثلاثة، سعدٌ وسعيد التوأمانِ اللذان يبلغان ثلاثة أعوام، وضُمّ إليهم حديثًا لؤي، في محاولةٍ بائسة لجعله ينام مع إخوته واسترجاع مساحتها من السرير، أتمّ عامًا لتوه، تعلم أنها…

View On WordPress

#قصص_قصيرة #أمهات #أمومة #الأطفال #تدبير

[t-1blog]

#تربية #تربية الطفل #الأطفال #تعليم #تعليم الأطفال #صورة #اقتباس #خاطرة #خواطر #بوح

[shereen-92]

لا يشربُ من دماءِ الأطفالِ إلّا البشر..

#اقتباس #رواية #صوت الحمير #أيمن العتوم #الغول كذبة #البشر #الدماء #الأطفال

[nasirddin]

المعلم الجاهل … جريمة في حق الأمة!

المدرسة العربية مفرخة التخلف وصناعة الاستبداد

قال أحدهم: غالبا ما يتعذر على أولياء التلاميذ فهم ما لدى أطفالهم من أمراض نفسية وعضوية (شبه خفية) [..] قلت: رغم أن للأهل* مسؤولية كبرى لكنها حتما تنتهي عند باب المدرسة، لتبدأ مهمة ومسؤولية المدرسة وما يسمى زورا بالمعلم. للأسف مدارس تكوين ما يسمونهم اليوم المعلمين في البلاد العربية لا تهتم أبدا بالجانب الإنساني والأخلاقي، لذلك المعلم (المتعالم) اليوم يجهل تماما كيفية التعامل مع مشاكل التلميذ الصحية، والنفسية المسبب الأول للتسرب والفشل المدرسي، وإلى جانب جهل المتعالمين بأبسط مهارات التواصل (أي وظيفتهم) نجد الكثير منهم لا يصلح أصلا أن يكون داخل المدرسة لسوء خلقه الظاهر، بل أحيانا هؤلاء المتعالمين أنفسهم يشكلون خطرا على تلامذتهم والعجيب أن المدرسة العربية عموما لا تملك أية آلية لمواجهة هذه المشاكل الخطيرة، واﻷعجب أن لا أحد يهتم! وهذا مرده إلى: طغيان الفساد و اللامسؤولية المتغلغلة في مفاصل ما تسمى زورا بالدولة * فما بالكم بوجود أخصائي نفسي في كل مدرسة، كما هو معمول به في بلاد الغرب مثل بريطانيا. وتصوروا معي مصير مئات الآلاف سنويا من الأطفال المصابين بأمراض نفسية: كالرهاب الاجتماعي‏‏، الاكتئاب‏‏، الوسواس القهري‏..‏، والأمراض العضوية: كقصر في البصر أو ضعف في السمع؛ وصدقوا أو لا تصدقوا : هذان الأخيران فقط هما السبب في حالات فشل كثيرة جدا جدا… فلعنة الله على العسكر الذي أفسد حياة الملايين. ولا حول ولا قوة إلا بالله. وحسبنا الله ونعم الوكيل في شعب البهائم عدو نفسه (عُبّادُ الشهوتين). قلت: يا معلمي الزور، ضيّعتم الأمانة، ضيّعكم اللّه، لقد كانت مخرجات المدرسة أملونا الوحيد في تطهير ما يسمى الجيش (ثكنات تفريخ المجانين) وبعث روح الجندية الجهادية وحب الوطن في نفس كل تلميذ، وإنشاء جنود رجال أسوياء في عقولهم وأبدانهم. بدلا من هذه الوحوش المهزومة التي تملئ الثكنات لكن هيهات هيهات يبدوا أن مصيبتنا مع جهالة الشعب والعسكر المريض والمتعالمين(خرجي أشباه الجامعات؛ مفرخة التخلف) ستستمر إلى ما لا نهاية إلا أن يشاء الله تعالى. فما عسانا أن نصنع مع هذا العسكر المريض النابت على المتمسلمين والمدسوس على المسلمين؟ حتى قال الأستاذ مالك بن نبي رحمه الله (في المتعالمين): ألا قاتل الله الجهل، الجهل الذي يلبسه أصحابه ثوب العلم، فإن هذا النوع من العلم أخطر على المجتمع من جهل العوام لأن جهل العوام بيّن ظاهر يسهل علاجه، أما الأول هو متخفّ في غرور المتعلمين. وقال رحمه الله: والحقيقة أننا قبل خمسين عاما كنا نعرف مرضا واحدا يمكن علاجه، هو الجهل والأمية، ولكننا اليوم أصبحنا نرى مرضا جديدا مستعصيا هو التعالم. وإن شئت فقل: الحرفية في التعلم؛ والصعوبة كل الصعوبة في مداواته. وهكذا فقد أتيح لجيلنا أن يرى خلال النصف الأخير من هذا القرن ظهور نموذجين من أفراد في مجتمعنا:حامل المرقعات ذي الثياب البالية، وحامل اللافتات العلمية [شروط النهضة/91 ].وقال رحمه الله أيضا: إننا لا نقدر علمًا حقّ قدره ما دمنا لا نعلمه إلا في صورته النظرية. وقال في العلم: لم يعد العالم ينتظر الخلاص على يد العلم، ولكن في أن يُبعث الضمير الإنساني من جديد. انتهى.

يقول الشيخ محمد البشير الإبراهيمي رحمه الله في وصيته للمعلمين: ثم احرصوا على أن ما تلقونه لتلامذتكم من الأقوال منطبقا على ما يرونه ويشهدونه منكم من الأعمال؛ فإن الناشئ الصغير مرهف الحس، طلعة إلى مثل هذه الدقائق التي تغفلون عنها، ولا ينالها اهتمامكم، وإنه قوي الإدراك للمعايب والكمالات؛ فإذا زينتم له الصدق فكونوا صادقين، وإذا حسنتم له الصبر فكونوا من الصابرين. واعلموا أن كل نقش تنقشونه في نفوس تلامذتكم من غير أن يكون منقوشا في نفوسكم فهو زائل، وأن كل صبغ تنفضونه على أرواحهم من قبل أن يكون متغلغلا في أرواحكم - فهو لا محالة ناصل حائل، وأن كل سحر تنفثونه؛ لاستنزالهم غير الصدق -فهو باطل.

*في دويلة الجزائر (التي أفسدها العسكر المختلين عقليا)، كشفت، تقارير أعدتها النقابة الوطنية لعمال التربية، أن عددا كبيرا من الأساتذة والمعلمين!!، يزاولون مهنتهم رغم إصابتهم بنوبات عصبية، قلة النظر والصمم، رافضين الكشف عن مرضهم خوفا من فقدانهم للوظيفة، مشددة بأنهم فعلا أصبحوا يشكلون خطرا على تلامذتهم. في الوقت الذي أعلنت أن عددا كبيرا ممن يتردد على مصلحة الطب العقلي بمستشفيات الأمراض العقلية هم من سلك التعليم. كما أن أغلب العطل المرضية التي يلجأ إليها المعلمون تحمل ختم طبيب أعصاب، وهو ما يدل على أن المعلمين بصفة عامة أكثر عرضة للانهيارات العصبية وشرود الذهن ولهم عاهات نفسية ناجمة عن بيئة العمل.“الأسانتيو” (بدون تعليق!) *(مسؤولية الأهل) لقد شدد الرسول عليه الصلاة والسلام على هذه المسؤولية بقوله: ﴿كُلُّ مَوْلُودٍ يُولَدُ عَلَى الْفِطْرَةِ فَأَبَوَاهُ يُهَوِّدَانِهِ أَوْ يُنَصِّرَانِهِ أَوْ يُمَجِّسَانِهِ كَمَثَلِ الْبَهِيمَةِ تُنْتَجُ الْبَهِيمَةَ هَلْ تَرَى فِيهَا جَدْعَاءَ﴾؟ *(الدولة) لا أتألى على الله العفو الكريم الرحيم، ولا أبالغ إذا قلت: والله ثم والله لا توجد دولة ولا قضاء ولا معلم ولا مواطن ولا قانون.. إلى أخره من هذه المسميات الزور في البلاد العربية اليوم، ومن يشك في ذلك فهو إما جاهل أو غافل أو مجرم مشارك في الجريمة (عون ظالم).

#المعلم الجاهل #الجزائر #الظالم #العسكر #محمد البشير الإبراهيمي #مالك بن نبي #التلاميذ #مسؤولية المدرسة #اللامسؤولية #المتمسلمين #المتعالم #البلاد العربية #أولياء التلاميذ #أمراض نفسية #المسؤولية #الأطفال #الأمراض العضوية #الفساد #المسلمين #تلميذ #النفسية #المعلم #الفشل المدرسي #التسرب المدرسي #الصحية #الرهاب الاجتماعي #الاكتئاب‏‏ #الوسواس القهري‏ #المدرسة العربية #ثكنات تفريخ المجانين

[everest-magazine]

فَصلُ الشِتَاء.

كتبت: نورهان علاء.   مع قدوم فَصلُ الشتَاء، أَشعر بالمسات الهواء البارده تُداعبُ وجهي، أَجلسُ أَمام النافذه أَحمل في يدِ كتاب وفي اليد الأخري كوبًا أتذوقُ منه طعم الدفء، ما أَجملُ الشتاء! عندما أندثرُ تحت الأغطيه لكِ أشاهد فيلمِ المفضل في هذا الچَو الممطر، مَا أَجملُ الشتاء! عندما نُشعل المِدفئه ويتجمع الأطفال حول الجَده؛ لتَقُص عليهم بعض القَصص المُثيره، ما أَجملُ الشتاء! عِندما تمطر الثُلوچ…

View On WordPress

#الأطفال #الباردة #الثقيلة #الثلج #القصص #المثيرة #الممطر #الهواء #فصل الشتاء #مجلة إيڨرست #نورهان علاء

[tescoesport]

حساسية الأطفال تعد من أكثر الأمراض الشائعة بين جميع الأطفال في المراحل العمرية الصغيرة، وتكون هذه الحساسية بسبب وجود مجموعة من العوامل التي تساهم في ذلك، حيث تبحث الكثير من الأمهات عن السبب وراء هذه الحساسية وكيفية التخلص منها بشكل نهائي لأنها تسبب معاناة حقيقة لجميع الأطفال، ومن خلال هذا المقال سوف نتعرف على أفضل الطرق للتخلص من حساسية الأطفال وماهي الأسباب التي تؤدي إلى ظهورها وطرق تجنبها.

#منتسوري #العاباطفال #العاب_منتسوري #العاب #العاب_أطفال #انشطة #انشطة_للأطفال #أنشطة #أنشطة_للأطفال #طفل #طفلي #طفلتي #طفلة #تعلموا #أطفال #الأطفال #أطفالكم #العاب_اطفال #تطبيقات #تطبيقات_تعليمية #Autism #‏ #kids #childrens #autismkids #autismparents #التوحد #picoftheday #وصفات_صحية #وصفات

[nooralseha]

#نوم_الرضيع #صحة_الطفل #نصائح_أمومة #الأطفال

[jaljala]

شباب ضائع، وطفولة، وامتحانات ليس وقتها، وسعيد عيد

هل ستصبح “ليت الشباب لا يعود يومًا”؟ لا تركزوا كثيرًا في تفاصيل الصور؛ لأنها بالذكاء الاصطناعي. من المفترض أن تعبر عن مجتمع سيء. هل هناك أحد معجب بحال شباب العرب اليوم؟الألفاظ الجميلة العذبة، والأخلاق التي أقرب ما تصف بالحميدة، والسلوك الظاهر الدال على التربية الصحيحة، تلك النيات الطيبة، جمال الروح، وحسن الظن، والصدق الذي كاد يخجل أمامهم؛ لأنهم فاقوا الصدق درجات عدة، برّهم بالوالدين، اقترابهم…

View On WordPress

#الأطفال #الشباب #امتحانات #جلال #جلال اللافي #جلجلة #عيد

[shatha-alrooh]

وسارقَةٍ تُلاحِقُني كَظِلِّيْ☺️

حَظِيتُ ببعضِها وفقَدْتُ كُلِّيْ

وقبلَ الرُّوحِ ضاعَ القلبُ منِّي

فقُلتُ: سرَقْتِهِ؟ قالت: لَعَلِّيْ!

‎#رائد_عبداللطيف

#صورة معبرة #صورة وتعليق #جماليات #الأطفال #مما راق لي #راقت لي #مما راقني #تغريدات #تغريدة

[el-madrasa]

نمو الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة: دليل للأمهات

أهلا بيكى يا سوبر ماما 

عندما نتحدث عن نمو أطفالنا في مرحلة ما قبل المدرسة، هناك عدة خصائص تميز هذه الفترة الرائعة. سأشرح لكم ببساطة الخصائص الرئيسية التي تشمل النمو الجسدي، الفكري، الاجتماعي، الشعوري، الانفعالي، العقلي، واللغوي.

1. *النمو الجسدي:*

   - يتضمن هذا الجانب زيادة الطول والوزن وتطور العضلات والهيكل العظمي.

   - إنه مثل رحلة مليئة بالتغيرات الجميلة والمثيرة للدهشة!

2. *النمو الفكري:*

   - يتعلق بتطور القدرات العقلية والتفكير المنطقي والإبداعي.

   - ستلاحظين كيف يبدأون في فهم الأمور بشكل أعمق وأوسع.

3. *النمو الاجتماعي:*

   - يشمل تطوير العلاقات مع الأصدقاء والعائلة والمجتمع بشكل عام.

   - هم يتعلمون كيف يتواصلون ويتشاركون بسعادة واحترام.

4. *النمو الشعوري:*

   - يتعلق بتطوير الق��رة على التعبير عن المشاعر وفهمها.

   - هم يبنون تدريجياً القدرة على مشاركة ما يشعرون به بصدق.

5. *النمو الانفعالي:*

   - يتعلق بتطوير الاستجابات العاطفية والقدرة على التحكم فيها.

   - سترون كيف يتعلمون التعامل مع مشاعرهم بشكل صحيح وصادق.

6. *النمو العقلي:*

   - يشمل تطور القدرات العقلية العليا مثل التحليل والتفكير النقدي.

   - ستدهشكم قدرتهم على فهم الأمور المعقدة وحل المشكلات.

7. *النمو اللغوي:*

   - يتعلق بتطوير مهارات اللغة الكلامية والكتابية.

   - ستستمتعين بسماعهم ورؤيتهم يتقنون الكلمات ويعبرون بثقة.

يجب أن نلاحظ أن معدلات النمو والتطور قد تختلف من طفل لآخر، وأن هذه الخصائص هي عامة وتشكل جزءًا من التطور العام للأطفال. يجب على الوالدين والرعاة أن يكونوا على دراية بمراحل النمو والتطور العادية للطفل وأن يقدموا الدعم والرعاية المناسبة لتعزيز تطورهم الصحي والسليم

#الأطفال #الأمهات #النمو #منصة المدرسة

[greenfue]

بعد مرور عام .. الكشف عن الآثار المدمرة طويلة المدى لفيضانات باكستان.. تدمرت صحة البلاد واقتصادها.. الدول الغنية يجب أن تعوض الخسائر

بعد عام من أسوأ فيضانات باكستان في الذاكرة الحية ، كشف تقرير صادر عن منظمة الإغاثة الإسلامية العالمية عن التأثير المدمر طويل المدى على الناس ، وخاصة الأطفال ، وجادل بأن الدول الغنية يجب أن تعوض تلك البلدان الأكثر تضررًا من حالة الطوارئ المناخية. وجد باحثون من الإغاثة الإسلامية الذين تحدثوا إلى الناس في المناطق المتضررة من الفيضانات أن 40٪ من الأطفال الذين شملهم الاستطلاع يعانون من تقزم النمو و…

View On WordPress

#منظمة الإغاثة الإسلامية العالمية #أسوأ فيضانات باكستان #الفيضانات في باكستان #الكوارث المرتبطة بالمناخ #الأطفال #البلدان الأكثر تضررًا #الدول الغنية #حالة الطوارئ المناخية #رياح موسمية