#مصطلحات الجزء الرابع

[susanhorak]

#spoken_english #تعلم #learn_english #تعلم_الانجليزية تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الرابع مصطلحات اللغة الانجليزية هى عبارة عن تعبير مكون من كلمتين أو أكثر، يستخدم للدلالة على معنى مختلف غير المعني الحرفي أو اللفظي له، ومن أمثلة مصطلحات الجزء الرابع على سبيل المثال في اللغة العربية المصطلحات الشهيرة مثل: "زاد الطين بلة" والذي يعني أنه زاد الأمر سوءا على سوء.وفي هذا الفيديو جمعنا لكم أبرز وأشهر مصطلحات اللغة الانجليزية، حتى نسهل على متعلمي اللغة الإنجليزية حفظها وتعلمها واستخدامها، ولكننا سنحرص على توضيح مصطلحات الجزء الرابع حتى يتسنى لك عزيزى المشاهد ربط باقى فيديوهات المصطلحات فى اللغة الانجليزية مع بعضها البعض.

لو عجبك الفيديو اعمل مشاركة تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الرابع https://youtu.be/fOmV6W22aWc

ليصلك كل جديد اشترك بالقناه http://bit.ly/2HQGd4q

المزيد من الدروس المتميزة تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الرابع https://youtu.be/fOmV6W22aWc

كيف اتعلم انجليزي - اخبار الطقس - درجة الحرارة غدا https://youtu.be/VZA5JLMgiZg

تعليم انجليزي - تعلم اللهجة الامريكية بطلاقة - اسرار اللهجة الامريكية https://youtu.be/80wlukJomQU

دورات اللغة الانجليزية - اتعلم تتكلم انجلش - تحدث اللغة الانجليزية مع اشخاص https://youtu.be/jjmFC080Bs8

دراسة اللغة الانجليزية - كم عمرك بالانجليزي - مراحل الحياة بالانجليزي https://youtu.be/r0RgByprIXA

تدريب اللغة الانجليزية - مصطلحات مهمه في الانجليزي - مصطلحات اللغة الانجليزية https://youtu.be/BuvtZd1wjL4

كيف اتعلم انجليزي - ازاي تكلم الكراش - قول كلمه للكراش https://youtu.be/li7bs0_Bkhw

#مواقع_تعليم_انجليزي #برامج_تعليم_انجليزي #تعلم_اللغة_الانجليزية #تعلم #spoken_english #english_speaking_course_online #spoken_english_in_telugu #نهي_طلبة , Noha Tolba

#المصطلحات الجزء الرابع #معنى مصطلحات بالانجليزي #مصطلحات انجليزية للسفر #Idioms Part 4 #مصطلحات انجليزية غريبة #مصطلحات انجليزي للاطفال #مصطلحات الجزء الرابع #مصطلحات الانجليزية #مصطلحات ادارة المبيعات #مصطلحات انجليزية عامة #مصطلحات #Noha Tolba #Learn English #مصطلحات انجليزية يومية #قاموس مصطلحات طبية #مصطلحات بالانجليزي #مصطلحات اللغة الانجليزية #مصطلحات انجليزيه للشركات #تعلم الإنجليزية #English Idioms #Youtube

[la-psychopathologie]

{ التفسير البارابسيكولوجي للاسقاط النجمي }

▪︎الإسقاط النجمي او رحلة الجسم الاثيري مصطلحات تشير إلى فكرة انفصال الروح عن الجسد و قدرتها على تنقل عبر الازمنة و حصول على معلومات و حتى امكانية وصف الحالة في ذلك الزمن بدقة و دخول إلى عالم الأرواح و الجن... كما يزعمون .

▪︎ لشرح مايتم تداوله مؤخرا لابد من معرفة ما يسمئ بالحاسة السادسة و هي احدى خصائص الإنسان الأساسية وهي كأي حاسة أخرى لا علاقة لها بأي قوة سحرية خارقة في الانسان و قلة ظهورها يعود إلى عدم معرفتنا بالعوامل التي تعتمد عليها .

▪︎ توجد طريقة تمكننا من مراقبة و دراسة هذه الحاسة هي التنويم الايحائي و يمكن درستها بواسطة تجربة خاصة و هي (OOBE : OUT OF BODY EXPÉRIENCE ) تقوم هذه التجربة على ان يقوم المنوم بالأحياء للشخص النائم بعد تنويمه طوعيا بأن يعود لزمان الماضي و يأتينا بمعلومات خاصة دون ان تكون هناك أي صلة بين الماضي و الحاضر و يكون حصوله على هذه المعلومات الصحيحة خلال التنويم قد تم بفضل الحاسة السادسة فقط ، و أحيانا ما يكون و صف النائم ناتج عن تداعي الافكار و تصورات باطنية فيقول ما يجول في خاطره مستندا إلى ثقافته و معلومته السابقة لا غير و في هذه الحالة لا يتم اخذ كلامه على محمل الجد .

▪︎ و بتالي تجربة الروح خارج الجسد [OOBE] ليست الا طريقة واحدة من طرق العديدة التي تظهر بها الحاسة السادسة و ليس مغادرة الروح للجسد.

( معلومات مقتبسه من كتاب العلوم بارابسيكولوجية الجزء الرابع للكاتب روجيه شكيب الخوري . )

#الاسقاط النجمي #الجسم الاثيري #الروح #الحاسة السادسة

[bettiebotsford]

SUBSCRIBEDLearn English | English Idioms | Idioms of Part 4 English Idioms are a two-word or more term, used to denote a different meaning other than its literal or verbal meaning, and examples of part IV Idioms

#مصطلحات الجزء الرابع #مصطلحات اللغة الانجليزية #English Idioms #مصطلحات انجليزي للاطفال

[shmosnet2]

كيف تتعلم وتنجح في الرياضيات

كيف تتعلم وتنجح في الرياضيات

· كيف تتعلم وتنجح في الرياضيات أي شخص يمكنه تعلم الرياضيات ويصبح طالباً ماهراً سواء كان يدرس الرياضيات المتقدمة في المدرسة أو كان يرغب فقط في مراجعة الأساسيات. الجزء الأول: كيف تصبح طالب رياضيات ماهراً 1) انتظم في حضور الصف: إذا فوّتّ درساً، فسيكون عليك تعلم المفاهيم التي وردت به من زميل أو من كتابك؛ · احضر في الموعد المحدد. بل بكّر قليلاً وافتح كتابك على الدرس وجهّز كراستك وآلتك الحاسبة كي تكون مستعداً عندما يبدأ المعلم. · لا تتغيب إلا عند المرض. وإذا غِبتَ، فاسأل زميلاً لك عما شرحه المعلم وما حدده من واجبات. 2) حل مع المعلم: إذا حلّ المعلم مسألةً أمام الصف، فحلها معه في كراستك. · اجعل ملاحظاتك واضحة وسهلة القراءة. ولا تكتفِ بالمسائل؛ بل دوّن أي شيء يقوله المعلم يزيد من فهمك للموضوع. · حل أيَّ مثال يطرحه المعلم. وإذا سأل المعلم سؤالاً فأجبه. · شارك عندما يحل المعلم مسألة. لا تنتظر أن ينادي عليك؛ بل تطوع بالحل إذا عرفته، وارفع يدك لتسأل عما يحيرك. 3) حل الواجب في نفس اليوم: وذلك لأن المفاهيم ستكون حاضرة في ذهنك. وإذا حدث أحياناً أنك لم تتمكن من ذلك، فحال أن تحلّ الواجب على الأقل قبل الدرس الذي يليه. 4) اجتهد بعد الصف إذا احتجت للمساعدة: اذهب للمعلم في غير مواعيد الصف، أو في الساعات المخصصة لذلك. · إذا كان في المدرسة مركز رياضيات، فاستعلم عن الساعات التي يكون مفتوحاً فيها والتمس المساعدة. · انضم لحلقة دراسية. تضم الحلقات الجيدة نحو 4 أو 5 طلاب بمستويات جيدة لكن متفاوتة. إذا كان مستواك "جيد" في الرياضيات، فانضم لحلقة بها 2 أو 3 مستواهم "ممتاز" أو "جيد جداً" كي ترفع من مستواك. تجنب الحلقات المليئة بطلاب مستواهم دونك. الجزء الثاني: تعلم الرياضيات في المدرسة 1) ابدأ بالحساب: في أغلب المدارس، يكون تعلّم الحساب في الصفوف الابتدائية، ويتضمن الحساب أساسيات كل من الجمع والطرح والضرب والقسمة. · عليك بالتمرينات. فكثرة التمارين الحسابية خير طريقة لإتقان الأساسيات. ابحث عن برامج كمبيوتر تمنحك العديد من المسائل المختلفة لتحلها، وابحث عن تمرينات موقوتة لتزيد من سرعتك. · التكرار أساس الرياضيات. فتذكر المفاهيم ليس بفهمها فقط، بل بالتدرب عليها. · يمكنك أيضاً العثور على مسائل على الإنترنت وتنزيل تطبيقات للحساب على هاتفك. 2) انتقل لدراسة ما قبل الجبر: وذلك كي تفهم الأساسيات التي ستحتاج إليها لحل مسائل الجبر لاحقاً. · تعلم الكسور الاعتيادية والعشرية. ستتعلم كيف تجمع وتطرح وتضرب وتقسم كلا النوعين. فيما يخص الكسور الاعتيادية، ستتعلم كيف تختزل (تبسّط) وتفسّر الأعداد الكسرية. وفيما يخص الكسور العشرية، ستفهم معنى مرتبة العدد، وستتمكن من استخدام الكسور العشرية في المسائل الكلامية. · ادرس النسبة والتناسب والنسب المئوية. ستساعدك هذه المفاهيم على تعلم كيفية المقارنة. · حل مسائل التربيع والجذور التربيعية. وبإتقان ذلك، ستحفظ المربعات الكاملة للعديد من الأرقام، وستستطيع أيضاً حل المعادلات التي بها جذور تربيعية. · تعرف على مبادئ الهندسة. ستتعلم الأشكال المسطحة والمجسمة، وكذلك مفاهيم المساحة والمحيط والحجم ومساحة السطح وغيرها، وأيضاً الزوايا والخطوط المتوازية والمتعامدة. · ادرس بعض أساسيات الإحصاء. في منهج ما قبل الجبر، سيتضمن التمهيد لعلم الإحصاء بالأساس دراسة الأشكال الإحصائية كالرسم البياني ورسم الانتشار (scatter plot) وتخطيط الجذر والأوراق (stem-and-leaf plot) والمدرج الإحصائي (histogram) · تعلم مبادئ الجبر. وهي تتضمن مفاهيم مثل حل معادلات بسيطة تحتوي على متغيرات، وتعلم الخصائص المختلفة مثل التبديل والتوزيع، ورسم معادلات بسيطة بيانياً، وحل المت��اينات. 3) ابدأ دراسة الجبر. في السنة الأولى من تعلم الجبر، ستتعلم الرموز الأساسية في علم الجبر. وستتعلم التالي: · حل المعادلات الخطية والمتباينات التي بها متغير واحد أو اثنين. وستتعلم حلها على الورق وأحياناً على الآلة الحاسبة. · حل المسائل الكلامية. ستندهش لكمّ المواقف اليومية التي ستتعرض لها مستقبلاً والتي تتضمن معرفة بحل المسائل الجبرية الكلامية؛ كأن تستخدم الجبر لمعرفة معدل الفائدة الخاصة بحسابك البنكي أو ربح استثماراتك. يمكنك أيضاً استخدام الجبر لمعرفة الوقت الذي تستغرقه الرحلة بناءً على سرعة السيارة. · ادرس الأسس. عندما تبدأ حل المعادلات متعددة الحدود (التراكيب الجبرية التي بها أرقام ومتغيرات معاً)، فسيكون عليك معرفة كيفية استخدام الأسس. قد يتضمن هذا استخدام الاصطلاح العلمي (scientific notation) ومتى تمكنت من الأسس، ستستطيع تعلم جمع وطرح وضرب وقسمة المعادلات متعددة الحدود. · افهم الدوال والرسوم البيانية. فالجبر يشمل الكثير من المعادلات البيانية، وستتعلم كيف تحسب ميل الخط، وكيف تضع المعادلات في صيغة نقطة الميل، وكيف تحسب نقط تقاطع الخط مع محوري السينات والصادات باستخدام صيغة تقاطع الميل. · تفهّم جمل المعادلات (systems of equations) أحياناً، ستُعطَى معادلتين منفصلتين كل منهما به متغيران (س) و (ص)، وسيكون عليك إيجاد قيمتهما في كلتا المعادلتين. لحسن الحظ، ستتعلم الكثير من الحيل لحل هذه المعادلات كالرسم البياني والتعويض والجمع. 4) ادرس الهندسة. وفيها ستتعلم خواص الخطوط المستقيمة والقطع المستقيمة والزوايا والأشكال الهندسية. · ستحفظ عدداً من النظريات والقواعد لكي تساعدك على فهم قواعد الهندسة. · ستتعلم كيف تحسب مساحة دائرة، وكيف تستخدم نظرية فيثاغورس، وكيف تجد العلاقة بين زوايا وأضلاع المثلثات الخاصة (special triangles) · ستقابل الكثير من مسائل الهندسة في اختبارات السنين اللاحقة. 5) انتقل للمستوى التالي من الجبر: هنا ستبنى دراستك على ما تعلمته في الجبر سابقاً، ولكن ستضاف إليه مواضيع أكثر تعقيداً مثل الدوال اللاخطية والمصفوفات. 6) اسكتشف حساب المثلثات. لعلك سمعت مصطلحات حساب المثلثات مثل جيب الزاوية (جا) وجيب تمام الزاوية (جتا) والمماس، إلخ. (sin, cos, tan,cotan) سيعلمك حساب المثلثات طرقاً عملية عديدة لكي تحسب الزوايا وأطوال الخطوط، وهذه المهارات لا غنى عنها لمن يعمل في مجالات التشييد والعمارة والهندسة والمساحة. 7) تعلم التفاضل والتكامل. قد يخشى البعض هذا المجال، ولكنه يمنحك أدوات رائعة لفهم كل من سلوك الأرقام والعالم من حولك. · سيعلمك التفاضل والتكامل عن الدوال والنهايات. ستعرف عن سلوك الدوال وعن عدد من الدوال المفيدة مثل الدوال الأسية واللوغارتمية. · ستتعلم أيضاً كيف تحسب وتستخدم المشتقات. يعطيك المشتق الأول معلومات مبنية على ميل المماس الخاص بمعادلة عند نقطة ما. فمثلاً يخبرك المشتق بمعدل تغير شيء ما في حالة لاخطية. ويخبرك المشتق الثاني عن تزايد أو تناقص الدالة في فترة معينة لتتمكن من تحديد تقعر الدالة. · يعلمك التكامل كيف تحسب المساحة تحت المنحنى وكذلك الحجم. · دراسة التفاضل والتكامل بالمدرسة الثانوية تنتهي عادة بالمتتابعات والمتسلسلات. وبالرغم من أنه لن يقابل الطلاب الكثير من التطبيقات المبنية على المتسلسلات، فإنها مهمة لمن يدرس المعادلات التفاضلية. · بالنسبة للبعض، يمثل التفاضل والتكامل مرحلة البداية فقط. إذا كنت تفكر في مهنة تنطوي على تعامل مكثف مع الرياضيات والعلوم، كالهندسة على سبيل المثال، فربما تود التعمق أكثر! الجزء الثالث: مبادئ الرياضيات--الجمع 1) ابدأ بأساسيات الجمع. عندما تضيف 1 إلى أي عدد تحصل على العدد التالي على خط الأعداد. مثلاً 1 + 2 = 3 2) افهم معنى الصفر. فعندما تضيف الصفر إلى أي عدد تحصل على ذلك العدد لأن "الصفر" يعني "لا شيء." 3) تعلم جمع المِثل. أي جمع اثنين من نفس العدد. مثلاً 3 + 3 = 6 هي معادلة بها جمع للأمثال. 4) استعمل التخطيط لكي تتعلم الحلول الأخرى للجمع. مثلاً، يمكنك بهذه الطريقة أن تعرف ماذا يحدث حين تجمع 3 و 5 أو 2 و 1. حاول أن تحل مسائل لـ"جمع 2" على الأعداد. 5) تخطى العدد عشرة. تعلم كيف تجمع ثلاثة أرقام لتحصل على عدد أكبر من 10. 6) اجمع الأعداد الكبيرة. تعلم كيف تحمل الآحاد إلى خانة العشرات، والعشرات إلى المئات، إلخ. · اجمع الأرقام في العمود الأيمن أولاً. 8 + 4 = 12؛ فيصبح لديك 1 من العشرات و 2 من الآحاد. ضع الـ 2 في عمود الآحاد. · ضع الـ 1 في عمود العشرات. · اجمع ما في عمود العشرات معاً. الجزء الرابع: مبادئ الرياضيات--الطرح 1) ابدأ بطرح 1. عندما تطرح 1 من عدد ما تعود للعدد السابق على خط الأعداد. مثلاً 4 - 1 = 3 2) تعلم طرح المثل. مثلاً، جمع 5 + 5 = 10. فقط اقلب المعادلة لتكون 10 - 5 = 5. · إذا كان 5 + 5 = 10، إذن 10 - 5 = 5 · إذا كان 2 + 2 = 4، إذن 4 - 2 = 2 3) احفظ عائلات الأرقام. مثلاً 3 +1 = 4 1 + 3 = 4 4 – 1 = 3 4 – 3 = 1 4) حل مسائل الفراغات. على سبيل المثال: ___ + 1 = 6 (الإجابة 5). وهذا أيضاً يمهد للجبر وما بعده. 5) احفظ نواتج عمليات الطرح حتى 20. 6) تعلم طرح رقم من عدد مكون من رقمين بدون الاستعارة. اطرح الأرقام في عمود الآحاد ثم ضع رقم العشرات في الناتج. 7) درب على مفهوم مرتبة العدد لكي تتمكن من الطرح بالاستعارة. 32 = 3 من العشرات و 2 من الآحاد 64 = 6 من العشرات و 4 من الآحاد 96 = ___ من العشرات و ___ من الآحاد 8) اطرح باستخدام الاستعارة. · إذا أردنا طرح 42 - 37، سنبدأ بطرح 2 - 7 في عمود الآحاد. ولكن كيف تطرح الأكبر من الأصغر؟! · استعِر 10 من عمود العشرات وضعها في عمود الآحاد. والآن لديك 3 عشرات بدلاً من 4، وبالمقابل بدلاً من 2 في الآحاد صار لديك 12. · اطرح عمود الآحاد أولاً: 12 - 7 = 5 ؛ ثم انظر إلى عمود العشرات: بما أن 3 - 3 = 0 ، فلا حاجة لكتابة 0؛ وبالتالي فالحل هو 5 الجزء الخامس: مبادئ الرياضيات--الضرب 1) ابدأ بالـ 1 و 0. أي عدد مضروباً في 1 يساوي العدد نفسه، وأي عدد مضروباً في صفر يساوي صفراً. 2) احفظ جدول الضرب. 3) تدرب على ضرب عددين كل منهما مكون من رقم واحد. 4) تدرب على ضرب عدد من رقمين في رقم واحد. · اضرب الرقم أسفل اليمين في الرقم أعلى اليمين. · اضرب الرقم أسفل اليمين في الرقم أعلى اليسار. 5) اضرب عددين كلاً منهما مكون من رقمين. · اضرب الرقم أسفل اليمين في الرقم أعلى اليمين ثم في الرقم أعلى اليسار. · حرك الصف الثاني خانة إلى اليسار. · اضرب الرقم أسفل اليسار في الرقم أعلى اليمين ثم في الرقم أعلى اليسار. · اجمع الأعمدة. 6) تعلم الضرب مع الحمل. · إذا أردنا ضرب 34 X 6، فسنبدأ بضرب عمود الآحاد ( 4 X 6). ولكن لا يمكن وضع 24 في عمود الآحاد. · استبقِ الـ 4 في عمود الآحاد، واحمل العشرتين (2) إلى عمود العشرات. · اضرب 3 X 6 لتحصل على 18، ثم اجمع الـ 2 (العشرتين) اللتين حملتهما ليكون الناتج 20 الجزء السادس: مبادئ الرياضيات--القسمة 1) فكر في القسمة باعتبارها عكس الضرب. إذا كان 5 X 4 = 20 ، فإن 20 / 4 = 5 2) دون مسألة القسمة التي لديك. · اقسم أول رقم من العدد أسفل علامة القسمة (المقسوم) على العدد الموجود على يسار علامة القسمة (المقسوم عليه). بما أن 6 / 2 = 3، ضع 3 أعلى علامة القسمة. · اضرب الرقم أعلى علامة القسمة في المقسوم عليه، ثم اكتب الناتج تحت الرقم الأول أسفل علامة القسمة. بما أن 3 X 2 = 6 ، اكتب 6 بالأسفل. · اطرح الرقمين الذين كتبتهما. 6 - 6 = 0. يمكنك أن تترك مكان الصفر فارغاً بما أنك لا تبدأ كتابة رقم جديد بالصفر · انقل ثاني رقم تحت علامة القسمة للأسفل. · اقسم الرقم الذي كتبته على المقسوم عليه. في هذه الحالة: 8 / 2 = 4. اكتب 4 فوق علامة القسمة. · اضرب الرقم أعلى اليمين في المقسوم عليه واكتب الناتج بالأسفل. 4 X 2 = 8 · اطرح الرقمين. ناتج الطرح النهائي هو صفر؛ مما يعني أنك أنهيت حل المسألة 68 / 2 = 34 3) انتبه لباقي القسمة. بعض الأعداد تترك باقياً عند القسمة. عندما تنتهي من الطرح النهائي ولم يعد هناك ما تنقله للأسفل، فما يتبقى هو باقي القسمة.

https://ift.tt/2ZbsfQw التعليم والمدارس December 21, 2019 at 05:31PM

#التعليم والمدارس كيف تتعلم وتنجح في الرياضيات

[bourse-maroc]

تعلم مصطلحات البورصة : الجزء الرابع

سياسة القطيع: مسايرة الآخرين إن اشتروا تشتري وان باعوا تبيع. وهي.

سيولة: النقد المتوفرة في المحفظة.

جمع السهم أي تم شراء كميات كبيرة بالأسعار المعروضة.

شراء/ بيع بسعر السوق: الشراء أو البيع بأفضل سعر في السوق دون تحديد سعر معين.

صناع السوق: هم الأشخاص والمؤسسات التي تتحكم بالسوق صعودا ونزولا وثبات��.

ضغط: عرض كمية كبيرة عند سعر معين مرتفع قليلا حتى لا يرتفع السعر عن هذا الحد.

طار السهم أو السوق: أي ارتفع ارتفاع كبير/ السهم أو السوق.

طلب: شراء.

https://m.youtube.com/channel/UCEtWXwzZwsQC9BHEk_S6n1A

#المغرب #entrepreneur #commercial #bourse #maroc #casablanca #economy #investing #البورصة #الصحراء المغربية #Instagram

[nohatolba2]

تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الرابع مصطلحات اللغة الانجليزية هى عبارة عن تعبير مكون من كلمتين أو أكثر، يستخدم للدلالة على معنى مختلف غير المعني الحرفي أو اللفظي له، ومن أمثلة مصطلحات الجزء الرابع على سبيل المثال في اللغة العربية المصطلحات الشهيرة مثل: "زاد الطين بلة" والذي يعني أنه زاد الأمر سوءا على سوء.وفي هذا الفيديو جمعنا لكم أبرز وأشهر مصطلحات اللغة الانجليزية، حتى نسهل على متعلمي اللغة الإنجليزية حفظها وتعلمها واستخدامها، ولكننا سنحرص على توضيح مصطلحات الجزء الرابع حتى يتسنى لك عزيزى المشاهد ربط باقى فيديوهات المصطلحات فى اللغة الانجليزية مع بعضها البعض.

#learn_english #learn #learning #spoken_english #تعلم الإنجليزية #تعلم اللغة الانجليزية #تعلم

[nohatoba]

تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الرابع مصطلحات اللغة الانجليزية هى عبارة عن تعبير مكون من كلمتين أو أكثر، يستخدم للدلالة على معنى مختلف غير المعني الحرفي أو اللفظي له، ومن أمثلة مصطلحات الجزء الرابع على سبيل المثال في اللغة العربية المصطلحات الشهيرة مثل: "زاد الطين بلة" والذي يعني أنه زاد الأمر سوءا على سوء.وفي هذا الفيديو جمعنا لكم أبرز وأشهر مصطلحات اللغة الانجليزية، حتى نسهل على متعلمي اللغة الإنجليزية حفظها وتعلمها واستخدامها، ولكننا سنحرص على توضيح مصطلحات الجزء الرابع حتى يتسنى لك عزيزى المشاهد ربط باقى فيديوهات المصطلحات فى اللغة الانجليزية مع بعضها البعض.

#learn_english #leraning #learn #spoken_english #تعلم الإنجليزية #تعلم اللغات #تعلم

[ajenniferafigueroa]

كيف اتعلم انجليزيى | تعلم نطق الانجليزية الصحيح | سلسلة تعلم النطق الصحيح , Noha Tolba #spoken_english #تعلم #learn_english #تعلم_الانجليزية من المعروف أن اللغة الإنجليزية لغة “صوتية” أي أن تعلم نطق الانجليزية الصحيح قد يتغير على حسب الكلمات الأخرى التي تأتي مع هذه الكلمة في الجملة، بمعنى أن الكلمة قد تنطق بنطق معين إذا جاءت منفردة لكن حينما توضع داخل جملة فهذا النطق ربما يتغير تماماً تبعاً للكلمات التي تليها داخل الجملة.تعلم نطق الانجليزية يبدو صعباً للوهلة الأولى وخاصة إذا كنت تتعلم اللغة الإنجليزية عن طريق التعلم الذاتي لكن الإنترنت لم يجعل أي شيء مستحيلاً هذه الأيام، فيمكنك استخدامه للتعرف على نطق الكلمات الإنجليزية داخل السياق من خلال سلسلة تعلم النطق الصحيح.فى درس اليوم سوف نستكمل معا باقى سلسلة تعلم النطق الصحيح لو عجبك الفيديو اعمل مشاركة من اللينك ده كيف اتعلم انجليزيى | تعلم نطق الانجليزية الصحيح | سلسلة تعلم النطق الصحيح https://youtu.be/jrWhhTwWJko ليصلك كل جديد اشترك بالقناه http://bit.ly/2HQGd4q المزيد من الدروس الممتعة والمفيدة كيف اتعلم انجليزيى | تعلم نطق الانجليزية الصحيح | سلسلة تعلم النطق الصحيح https://youtu.be/jrWhhTwWJko تعلم الانجليزية | شغل البيت بالانجلش | المهام المنزلية https://youtu.be/XVk5qjQa7Rg تعلم الإنجليزية | الروتين اليومى | روتيني الصباحي https://youtu.be/eHxXgbaRUtQ تعلم الانجليزية من الصفر | المشاكل الصحية | مشاكل صحية بالانجلش https://youtu.be/0yQ2qUBPtRo تعليم انجليزي | الطقس اليوم | اخبار الطقس اليوم https://youtu.be/KpMsnv4yHfA تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الثالث https://youtu.be/CtIiH9VwUTE تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الرابع https://youtu.be/fOmV6W22aWc #مواقع_تعليم_انجليزي #برامج_تعليم_انجليزي #تعلم_اللغة_الانجليزية #تعلم #spoken_english #english_speaking_course_online #spoken_english_in_telugu #نهي_طلبة , Noha Tolba

#تعليم اللغة الإنجليزية مع النطق مجاناسلسلة تعلم النطق الصحيحCorrect Pronunciation Learning Seriesتعلم النطق الصحيح للانجليزيةتعليم نطق الانج

[almasschannel]

من المعروف أن اللغة الإنجليزية لغة “صوتية” أي أن تعلم نطق الانجليزية الصحيح قد يتغير على حسب الكلمات الأخرى التي تأتي مع هذه الكلمة في الجملة، بمعنى أن الكلمة قد تنطق بنطق معين إذا جاءت منفردة لكن حينما توضع داخل جملة فهذا النطق ربما يتغير تماماً تبعاً للكلمات التي تليها داخل الجملة.تعلم نطق الانجليزية يبدو صعباً للوهلة الأولى وخاصة إذا كنت تتعلم اللغة الإنجليزية عن طريق التعلم الذاتي لكن الإنترنت لم يجعل أي شيء مستحيلاً هذه الأيام، فيمكنك استخدامه للتعرف على نطق الكلمات الإنجليزية داخل السياق من خلال سلسلة تعلم النطق الصحيح.فى درس اليوم سوف نستكمل معا باقى سلسلة تعلم النطق الصحيح لو عجبك الفيديو اعمل مشاركة من اللينك ده كيف اتعلم انجليزيى | تعلم نطق الانجليزية الصحيح | سلسلة تعلم النطق الصحيح https://youtu.be/jrWhhTwWJko ليصلك كل جديد اشترك بالقناه http://bit.ly/2HQGd4q المزيد من الدروس الممتعة والمفيدة كيف اتعلم انجليزيى | تعلم نطق الانجليزية الصحيح | سلسلة تعلم النطق الصحيح https://youtu.be/jrWhhTwWJko تعلم الانجليزية | شغل البيت بالانجلش | المهام المنزلية https://youtu.be/XVk5qjQa7Rg تعلم الإنجليزية | الروتين اليومى | روتيني الصباحي https://youtu.be/eHxXgbaRUtQ تعلم الانجليزية من الصفر | المشاكل الصحية | مشاكل صحية بالانجلش https://youtu.be/0yQ2qUBPtRo تعليم انجليزي | الطقس اليوم | اخبار الطقس اليوم https://youtu.be/KpMsnv4yHfA تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الثالث https://youtu.be/CtIiH9VwUTE تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الرابع https://youtu.be/fOmV6W22aWc #مواقع_تعليم_انجليزي #برامج_تعليم_انجليزي #تعلم_اللغة_الانجليزية #تعلم #spoken_english #english_speaking_course_online #spoken_english_in_telugu #نهي_طلبة

#سلسلة تعلم النطق الصحيح #تعليم اللغة الإنجليزية مع النطق مجانا #تعلم النطق الصحيح للانجليزية #تعلم نطق الانجليزية الصحيح

[kitabi-m]

كتاب مقدمة ابن خلدون

¶ مقدمة ابن خلدون:

¶ ابن خلدون:

هو عبد الرحمن بن محمد بن خلدون الحضرمي الإشبيلي، وُلد سنة 1332م، وهو مؤرخ تونسي من أصل أندلسي، عاش شطراً من الزمن في شمال إفريقيا ثم ارتحل بين غرناطة وبجاية وتلمسان وبسكرة وفاس والأندلس ومصر وفيها نصبه السلطان برقوق حاكماً للمالكية إلا أنه استقال وكرَّس حياته للتعليم والتأليف، حيث أصبحت أعماله من أهم الأعمال والمراجع الموسوعية المعتمدة.

توفي ابن خلدون عام 1406م ودُفن بمدينة القاهرة قرب باب النصر مُخلفاً إرثاً معرفياً ما زال ممتداً إلى عصرنا اليوم.

¶ المقدمة لإبن خلدون:

المقدمة هو مؤلَّف ألفه ابن خلدون عام 1377م كمقدمة لكتابه "كتاب العبر وديوان المبتدأ والخبر في أيام العرب والعجم والبربر ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر"، وتم اعتبارها لاحقاً مُولَّفاً أدبياً منفصلاً يتميز بطابعٍ موسوعي ومُعجمي حيث يُعالج مختلف أشكال المعرفة مثل الشريعة والتاريخ والجغرافيا والإقتصاد والسياسة والطب وغيرها، كما عالج أيضاً أحوال الناس وطبائعهم وتأثير البيئة في نفوسهم، وسلط الضوء على سُبل ازدهار الأمم وتطورها ونشأة الدول والأسباب التي تؤدي إلى أُفولِها وأبدى اهتمامه بمفهوم العصبية.

تُعتبر مقدمة ابن خلدون كمجموعة من النظريات التي جعلت منه المؤسس الفعلي وواضع حجر الأساس لعلم الإجتماع قبل الفرنسي أوغست كونت الذي يزعم الغرب أنه من أسس علم الإجتماع، وترتكز مقدمة ابن خلدون على ثلاثة مفاهيم محورية حيث أكد على أن المجتمعات التي تسير على قوانين محددة تُمكنهم من استشراف المستقبل وفق المعطيات الحالية إذا تم دراستها بالشكل الصحيح، كما أشار إلى أن هذه القوانين قابلة للتطبيق على أرض الواقع وعلى كل المجتمعات على مر الزمان وأن علم العمران يتأثر بالمجتمعات وليس بالأفراد.

تناول ابن خلدون في مقدمته مراحل التأليف التاريخي الإسلامي بداية بالطبري والمسعودي إلى فترة الإنحطاط أو كما أسماها هو "الإكتفاء بأسماء المُلوك"، وأوضح الأسباب التي تجعل الفرد يتعصب لفئة دون أخرى كما يعالج الكثير من المغالطات والأكاذيب الواردة في الكثير من الكُتب.

اعتمد الكثير من علماء الإجتماع الغربيين على مقدمة ابن خلدون من أجل فهم مبادئ علم الإجتماع لدراسة أسباب التقدم الحضاري والعلمي للأمم.

قام ابن خلدون بتقسيم مقدمته إلى ستة أجزاء:

*الجزء الأول:

تطرق فيه إلى مفهوم العمران البشري، حيث يعتقد أن اتحاد البشر واتفاقهم مسألة ضرورية ومن متطلبات الصمود والتطور، لأن بقاء المجتمعات يعتمد على مصادر الطعام وتوفيره لا يكون بعمل الفرد وحده بل الجماعة.

وصنف ابن خلدون البشر إلى ثلاثة أصناف، الصنف الأول والذي يعتمد بالدرجة الأولى على الشكل الخارجي فقط، والصنف الثاني الغني من الناحية الروحية وهم رجال الدين، أما الصنف الثالث والأخير فهو أقرب إلى صفات الملائكة وهنا يقصد الأنبياء، كما يرى ابن خلدون أن الفقراء أكثر تديناً فهم يدعون الله أكثر من الأغنياء الذين تلهيهم ملذات الحياة وتصرفهم عن الدين.

*الجزء الثاني:

في هذا الجزء يؤمن ابن خلدون أن البناء الحضاري أمر متسلسل ويعتمد على مراحل بترتيب معين، حيث يكون أول شيء هو تحصيل الغذاء والملابس والسكن ثم بعدها تأتي الأمور الأخرى مثل الكماليات والأمور التي تُشعر الفرد بالرفاهية، وهنا يكمن الإختلاف بين البدو الرحل الذين يكتفون بالأمور الضرورية للعيش وبين المتمدنين الذين يبحثون عن الكماليات والرفاهية.

*الجزء الثالث:

يعتقد ابن خلدون هنا أن أي نظام حديث التأسيس لا بد له أن يواجه مشاكل وعقبات عدة وذلك راجع إلى عدم الإعتياد على وجوده من قبل فهو أمر جديد الحدوث، على أن يتم التعود عليه بمرور الوقت، كما أرجع ابن خلدون سبب ذلك إلى أن الطابع الديني يجعل الخلاف أقل ويسود بذلك الإتفاق ولو نسبياً.

وأشار إلى أن الدول التي يستمر حاكمها مدة طويلة من الزمن على كرسي الحكم تصاب بالضعف بعد أن يضمن الحاكم استمراره لفترة طويلة فيتراخى في ضبط أمور رعيته مما يؤدي إلى انتشار الفساد وتوسيع الفجوة بين مختلف شرائح المجتمع.

*الجزء الرابع:

يُسلط ابن خلدون في هذا الجزء الضوء على الفساد الذي يمكن أن ينشره فردٌ واحد بين كافة أفراد المجتمع ابتداءً بأسرته والمقربين منه إلى أن يصل إلى كل المجتمع، وتناول صفات الفساد التي تتميز بها الحضارات مثل البعد عن الدين واتباع الشهوات والأمور الدنيوية.

*الجزء الخامس:

يؤمن ابن خلدون أن تعدد الأعمال يساهم في الرفع من مستوى الربح لسكان البلد، وبيَّن العلاقة بين مستوى الكسب والتعمير كما ربط بين المال والمكانة الإجتماعية حيث يعتقد أن صاحب المال يكون سير أموره ومصالحه على قدر ما يملكه من مال، كما أبرز علاقة رجال الدين بالمال حيث يرى أن رجل الدين لا يمكن أبداً أن يكون ذا ثروة ومال وأن أي رجل دين لديه مال وجاه فهو يستغل الدين من أجل تحصيل الثروة، وأبرَز كذلك العلاقة بين الحضارة والصناعة حيث لا تقوم الأولى إلا بوجود الثانية.

*الجزء السادس:

في الجزء الأخير يعتقد ابن خلدون أن ما يجعل الإنسان مختلفاً عن الحيوانات هو العقل الذي بسببه أُنتجت العلوم، حيث أن من شروط تحقيق الحضارة تحصيل العلم والمعرفة، وقسم العلوم إلى قسمين، قسم طبيعي يصل إليه الإنسان عن طريق التفكير، وقسم يتم الوصول إليه مما قد تم تحصيله من قبل، وأكد أن كثرة التأليف العلمي يساهم في انتاح مصطلحات كثيرة قد تجعل العلوم صعبة في الفهم وحث على أن يكون التعليم قائما على القضايا الأساسية فقط.

from Blogger https://ift.tt/2YqA44M via IFTTT

#كتب #مراجعات

[susanhorak]

#spoken_english #تعلم #learn_english #تعلم_الانجليزية تعلم الإنجليزية - اتكلم عن الزحمه بالانجليزى - مصطلحات المرور بالانجليزي يعتبر مصطلحات المرور بالانجليزي المروري من أكثر المشاكل شائعة الحدوث في جميع أرجاء العالم، حيث يتعرض السائقون للاختناقات المرورية عند ذهابهم في الصباح الباكر إلى مراكز عملهم مما يُسبب لهم الانزعاج نتيجةً لاكتظاظ الطرق بالسيارات، وتبلغ هذه المشكلة ذروتها في العطل الرسمية ومواسم الأعياد اذا اردت معرفة اتكلم عن الزحمه بالانجليزى لابد لك من دراسة كافة المصطلحات الخاصة بالمرور باللغة الانجليزية.سوف نتعلم فى هذا الفيديو مصطلحات المرور بالانجليزي.

لو عجبك الفيديو اعمل مشاركة تعلم الإنجليزية - اتكلم عن الزحمه بالانجليزى - مصطلحات المرور بالانجليزي https://youtu.be/25KzBNhVVBQ

ليصلك كل جديد اشترك بالقناه http://bit.ly/2HQGd4q

المزيد من الدروس المتميزة تعلم الإنجليزية - اتكلم عن الزحمه بالانجليزى - مصطلحات المرور بالانجليزي https://youtu.be/25KzBNhVVBQ

تدريب اللغة الانجليزية | تكلم الانجليزية بطلاقة | ازاى اتكلم انجلش زى المحترفين https://youtu.be/RFnMW7wlXiQ

تعلم الإنجليزية - نطق الكلمات الانجليزية - اخطاء فى النطق الجزء الرابع https://youtu.be/H7W2tAuLqac

تعلم الإنجليزية - انطق t بالطريقة الصحيحة - النطق الصحيح https://youtu.be/c7jzxAbZM9k

تعلم الانجليزية | اسماء الخضر و الفواكه بالانجليزية | الخضروات بالانجليزي https://youtu.be/A0DCTxc2Dkk

تعلم الانجليزية | كلام حب بالانجليزي | كلام فى الحب والجواز انجليزى https://youtu.be/gD0zXNOZIkk

#مواقع_تعليم_انجليزي #برامج_تعليم_انجليزي #تعلم_اللغة_الانجليزية #تعلم #spoken_english #english_speaking_course_online #spoken_english_in_telugu #نهي_طلبة , Noha Tolba

#اتكلم عن الزحمه بالانجليزى #معنى مزدحم بالانجليزي #traffic #talk about traffic in English #زحمة بالانجليزي #current road conditions #تعلم الإنجليزية #اتكلم عن الزحمه #driving signs #ازدحام بالانجليزي #معنى زحمه بالانجليزي #زحمة الناس بالانجليزي #معنى كلمة مزدحم بالانجليزي #Learn English #معنى كلمة ازدحام بالانجليزي #crowd #traffic conditions #English traffic terms #street signs #معنى ازدحام بالانجليزي #regulatory sign #مصطلحات المرور بالانجليزي #Noha Tolba #Youtube

[thebestwaytolearnenglish]

تعلم الإنجليزية | مصطلحات اللغة الانجليزية | مصطلحات الجزء الرابع مصطلحات اللغة الانجليزية هى عبارة عن تعبير مكون من كلمتين أو أكثر، يستخدم للدلالة على معنى مختلف غير المعني الحرفي أو اللفظي له، ومن أمثلة مصطلحات الجزء الرابع على سبيل المثال في اللغة العربية المصطلحات الشهيرة مثل: "زاد الطين بلة" والذي يعني أنه زاد الأمر سوءا على سوء.وفي هذا الفيديو جمعنا لكم أبرز وأشهر مصطلحات اللغة الانجليزية، حتى نسهل على متعلمي اللغة الإنجليزية حفظها وتعلمها واستخدامها، ولكننا سنحرص على توضيح مصطلحات الجزء الرابع حتى يتسنى لك عزيزى المشاهد

#spoken_english_in_telugu #english_speaking_course_online #learn_english #spoken_english #تعلم اللغة الانجليزية #تعلم اللغات #تعلم_الانجليزية #تعلم_اللغة_الانجليزية

[luma-alardah-universe-blog]

عمليات الدمج و الاستحواذ في الشركات المساهمة كان سلطان بن سعيد المنصوري ، وزير الاقتصاد، ورئيس مجلس إدارة هيئة الأوراق المالية والسلع  ، مسؤولاً عن إدخال مجموعة من اللوائح المتعلقة بعمليات الدمج والاستحواذ للشركات المساهمة العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة. يشمل هذا القرار ثلاثة فصول تضم 61 مقالًا تركز على القواعد العامة وشروط التوريد ، والتعريفات المختلفة ذات الصلة بعمليات الدمج والاستحواذ بالإضافة إلى الرقابة والعقوبات والتفتيش. ولكي تكون صديقة للاستثمار وتضمن وجود نظام مالي واعد ، فقد أدخلت ، في الآونة الأخيرة ، سلسلة من القرارات التي أطلقت أنظمة جديدة وعدلت بعضها البعض بهدف تطوير بيئة تشريعية وبنية تنظيمية فعالة. هذه الإجراءات لم تشجع فقط وساعدت أسواق رأس المال على ضمان المزيد من المرونة والاستجابة ، بل عززت أيضًا القدرة التنافسية ، وبالتالي تعزيز وتحسين الخدمات التي تقدمها. اندماج بنك الخليج الأول و بنك أبوظبي الوطني في دولة الإمارات العربية المتحدة ، يمكن الحصول على السيطرة الجزئية أو الكاملة على شركة عامة عن طريق عملية اندماج قانوني بموجب القانون الاتحادي رقم 2 لعام 2015 بشأن قانون الشركات التجارية الإماراتية (قانون الشركات الاتحادية الجديد) بصيغته المعدلة. بموجب أحكام هذا القانون ، يمكن دمج شركة واحدة أو أكثر مع شركة أخرى عند اكتمال العملية التالية. أولاً ، يجب الاتفاق على اتفاق اندماج وتوقيعه من قبل الشركتين. ثانياً ، يجب على الشركة المنحلة الحصول على موافقة مساهميها عن طريق قرار خاص بالموافقة على الدمج الذي يصبح عنده حل الشركة ساري المفعول. ثالثًا ، يجب أن تحصل الشركة المقتناة على موافقة مساهميها ، بنفس الطريقة التي تزيد بها رأس مالها وتسمح للشركة بإصدار أسهم للشركة المنحلة. وأخيرا ، والأهم من ذلك ، يجب أن توافق لجنة على الاندماج. ومن الأمثلة الحديثة على الاندماج في الامتثال لقواعد الحوكمة الجديدة ما يلي: دخل بنك أبو ظبي الوطني (ش.م.ع) وبنك الخليج الأول  في عملية اندماج. يتم تنفيذ دمج بنك أبوظبي الوطني وبنك الخليج الأول باستخدام هذه العملية القانونية وسيؤدي إلى افتراض أن موجودات ومطلوبات بنك الخليج الأول يفترضها بنك أبوظبي الوطني فيما يتعلق بقضايا الأسهم الجديدة في بنك أبوظبي الوطني للمساهمين في بنك الخليج الأول. بعد الانتهاء من عملية الدمج ، سيمتلك المساهمون في بنك الخليج الأول حوالي 52٪ من رأس مال بنك أبوظبي الوطني الموسع. تستند القرارات الإدارية رقم (62 / R.T) لعام 2017 بشأن المتطلبات الفنية لقواعد الاقتناء والاندماج على خمسة اعتبارات أساسية. حيث يكون العامل الأول والأهم من القانون الاتحادي رقم (4) لسنة 2000 في شأن هيئة وسوق الإمارات للأوراق المالية والسلع وتعديلاته (قانون الهيئة). وينظم قانون هيئة الأوراق المالية والسلع أنشطة أسواق الأوراق المالية والسلع في دولة الإمارات العربية المتحدة بما في ذلك التعديلات الأخيرة لعام 2006 بموجب القانون الاتحادي رقم (25) والقانون الاتحادي رقم (6) لسنة 2009. قانون هيئة الأوراق المالية والسلع يقدم تعريف موحد للأوراق المالية ، الأسهم والسندات والملاحظات الصادرة عن الشركات المساهمة والعلاقات الملاحظات الصادرة عن الحكومة الاتحادية والحكومة المحلية والسلطات والمؤسسات العامة في البلاد ، أو أي أدوات مالية أخرى مقبولة محليًا أو دوليًا والتي تصدرها لجنة SCA. كما أعطت اعترافًا قانونيًا لوكيل أو وسيط بصفته كيانًا مرخصًا ومصرحًا له بموجب أحكام القانون بممارسة النشاط التجاري المعني في سوق الأوراق المالية والسلع. وكان الاعتبار الثاني هو قانون الشركات الفيدرالية الذي كان بديلا للقانون الاتحادي رقم 8 لعام 1984. ينص هذا القانون على أن جميع الشركات ذات المسؤولية المحدودة  يجب مراجعة مقالاتهم للتأكد من أن نفسه يتوافق مع شروط قانون الشركات التجارية الاتحادي الجديد. شُجعت شروط أخرى محددة ، وإن لم تكن إلزامية ، على أن تدرس في نطاق هذه المادة. وكان عدد قليل من التغييرات التي أدخلها هذا القانون حقيقة أن أي جزء من تقارير المساهمين التي أشارت إلى اللائحة التي كانت سائدة في الحقل المعني ، وأنه يجب تغييرها وتحديثها لضمان الوضوح. أيضا ، وإدخال هذا القانون ، يحق للمساهمين الآن تعيين أكثر من خمسة مديرين أو مديرين. بالإضافة إلى ذلك ، إشارة صريحة إلى الزيادة في وظائف الإدارة ، كان على المساهمين تعديل مقالاتهم وفقًا لذلك. وبهذا الترتيب ، يحتاج المساهمون ، لتمرير القرارات العادية ، إلى أغلبية بسيطة من المساهمين الحاضرين في الجمعية العامة بدلاً من سابقًا حيث يمكن تقديم التوصيات فقط بشرط أن يتم تأمين 50٪ من الأصوات في هذا الاجتماع. الاعتبار الثالث له أساسه قرار مجلس الوزراء رقم (13) لسنة 2000 في شأن تنظيم عمل هيئة الإمارات للأوراق المالية والسلع وتعديلاته. سعى هذا القرار إلى توضيح وتعريف مصطلحات محددة حول الأوراق المالية والسلع. كما هدفت إلى توضيح معنى سوق هيئة الأوراق المالية والسلع وساهمت في حوالي خمس مقالات لتوضيح هذا الغرض. كما أشار إلى تصنيف وإدراج أهداف السلطة وسلطاتها. وقد بدأت مع المادة 7 من القرار التي تضمنت الأهداف الرئيسية والغرض من القرار نفسه. ذكرت المادة 8 المهارات التي تمتلكها السلطة لصالح العمل نحو تحقيق هدفها. استمر هذا القرار في تحديد أجهزة الجسم وتحدياته. يمكن اعتبار هذا الجزء من القرار امتدادًا للقسم السابق حيث تم ذكر وظائف السلطة. وركز الجزء الأخير من القرار على الجهاز الإداري للإدارة الذي أشار في المقام الأول إلى تشكيله الهيكلي. تألف هذا القرار من ستة وثلاثين المقالات في كل شيء. بالإضافة إلى ذلك ، يستند الاعتبار الرابع إلى عدة قرارات بما في ذلك قرارات رئيس مجلس إدارة الهيئة رقم (38 / R) لعام 2015 بشأن تعيين س. هـ. الدكتور عبيد سيف الزعابي رئيساً تنفيذياً بالنيابة لهيئة الأوراق المالية والسلع. قرار مجلس إدارة الهيئة رقم (42) لسنة 2015 بشأن ضوابط وإجراءات التصالح في الجرائم ال��تعلقة بالشركات المساهمة العامة. قرار رئيس مجلس إدارة الهيئة رقم (18 / ر.م) لعام 2017 بشأن قواعد الاستحواذ ودمج الشركات المساهمة العامة ، والمتعلقة بمتطلبات المصلحة التجارية. ملحق رقم (1) من القرار يتعلق بالمتطلبات الفنية لوثيقة عرض الشراء. الأول هو المعلومات المالية وغيرها عن العرض ، والمشتري ، والشركة المستهدفة. وعلاوة على ذلك ، يجب أن تتضمن وثيقة العرض وأي تعديلات يتم إجراؤها عليها بعد ذلك ملاحظة في مقدمة التقرير تتعلق بتسليط الضوء على أن التشاور مع مستشار مالي مستقل مرخص من السلطة هو مطلب آخر في حالة وجود أي استفسارات بخصوص ذلك. وثيقة. ثانياً ، يجب على الأطراف ذكر تاريخ النشر وكذلك اسم وعنوان المشتري ، وعنوان الشخص الذي قدم التقرير نيابة عن المستحوذ. ثالثًا ، يجب تحديد تفاصيل الأوراق المالية موضوع العرض ، والتي تشير إلى أن التحويل يجب أن يكون مع أو بدون أرباح. المبادئ التوجيهية الثلاثة الأولى الواردة في الملحق رقم 1 هي كما يلي: "المعلومات المالية وغيرها من المعلومات حول العرض ، والشركة المستحوذة والشركة المستهدفة حيث وثيقة العرض وأي عرض معدّل يجب أن يتضمن المستند ما يلي: ملاحظة في مقدمة الوثيقة تشير إلى أن التشاور مع مستشار مالي مستقل مرخص من قبل السلطة، في حال وجود أي شك حول العرض ؛ تاريخ نشر الوثيقة واسم وعنوان المشتري والشخص الذي قدم العرض نيابة عن المستحوذ ، إن وجد ؛ تفاصيل الأوراق المالية موضوع العرض ، مع الإشارة إلى أن التحويل يجب أن يكون مع أو بدون الأرباح ؛ وينبغي أيضا تقديم تفاصيل حول المبلغ الإجمالي للعرض. يجب أن تتضمن الإجراءات التي ينبغي اتباعها لقبول العرض ؛ سعر إغلاق الأوراق المالية المراد شراؤها وسعر إغلاق الأوراق المالية المعروضة (في حالة الاستحواذ من خلال مقايضة) في اليوم الأول من كل شهر من الأشهر الستة السابقة لتاريخ نشر وثيقة العرض مباشرة. وفي اليوم الأخير الذي يسبق فترة العرض وكذلك في اليوم السابق المتاح قبل تاريخ نشر وثيقة العرض ، شريطة أن يحصل الطرفان على أسعار الأوراق المالية المدرجة من السوق. في هذه الحالة ، فإن الشركة لديها أوراق مالية غير مسجلة ، والمعلومات المتاحة عن عدد وقيمة الصفقات التي تمت خلال الأشهر الستة (6) الأخيرة والإفصاح عن مصدر هذه المعلومات ، أو يجب تقديم مذكرة للإشارة إلى أنه لا يوجد هذه المعلومات متاحة. تفاصيل الدفعة الأولى من الأرباح أو الرسوم التي تدفع بموجب الأوراق المالية الجديدة (في حالة الاستحواذ من خلال مقايضة). إن تصنيف الأوراق المالية عبارة عن ��رباح وتكاليف ورأس مال واسترداد وبيان يوضح أثر قبول العرض على المال والدخل المكتسب لمساهمي الشركة المستهدفة. في حالة عدم تطابق الأوراق المالية الجديدة مع الأوراق المالية المدرجة في السوق ، يجب أن يحتوي مستند العرض على كافة تفاصيل الحقوق المرتبطة بالحرس ، وبيان يشير إلى أن الطلب قد تم أو سيتم تقديمه إلى الهيئة لسردها. . أشر إلى تأثير قبول العرض بالكامل على أصول ، والأرباح ، والأعمال التجارية التي يمكن أن تكون ضرورية لإجراء تقييم صحيح للعرض في حالة الاستحواذ. يتكون العنوان الفرعي الثاني من بيان ، يجب تضمين الكلمات الدقيقة منه في وثيقة العرض وتسير كما يلي: "لا تكون هيئة الأوراق المالية والسلع والسوق مسئولة عن محتوى وثيقة العرض هذه ، ولا تقدم أي تأكيد حول دقة أو اكتمالها ، وفي هذه اللحظة تخلي مسؤوليتها صراحةً عن أية مسؤولية عن أي خسارة تنشأ عن محتوى هذا وثيقة أو من الاعتماد على أي جزء منها". كما وضع هذا القرار معايير محددة وواضحة إذا كان دفع قيمة العرض يشمل الأوراق المالية وفي حالة كون المشتري شركة غير مدرجة في السوق. يجب مشاركة ما يلي في القرار: المبيعات أو الأرباح الصافية أو الخسائر ، قبل الضرائب ، إن وجدت ، وبعد الضريبة ، ومقدار الرسوم المدفوعة، إن وجدت ، وأي عناصر استثنائية. أيضا ، مصالح الأقلية ، والعدد الإجمالي للأرباح والعائدات والأرباح لكل ضمان ، للسنوات المالية الثلاث الماضية. قائمة بالموجودات والمطلوبات بناء على آخر بيانات مالية مدققة تم نشرها. التدفقات النقدية ، إذا كانت متوفرة ، بناءً على أحدث بيانات مالية مدققة تم نشرها. جميع التغييرات الجوهرية على الوضع المالي أو التجاري للمالك بعد آخر بيانات مالية مدققة تم نشرها ، أو بيان يشير إلى عدم حدوث أي من هذه التغييرات. التفاصيل المتعلقة بالبنود المشار إليها في البند الفرعي رقم (I / 3 / a) من هذه المادة فيما يتعلق بأي إعلان أولي أو بيانات مالية أولية تصدر منذ نشر آخر بيانات مالية مدققة. أي معلومات تتعلق بأي مما سبق تم تعديلها لتأخذ تأثير التضخم في الاعتبار. السياسات المحاسبية الهامة وأي أفكار رئيسية في البيانات المالية المتعلقة بتعديل البيانات ، بما في ذلك أي بيانات تم تعديلها لتأخذ تأثير التضخم في الاعتبار. إذا لم يكن من الممكن مقارنة البيانات بسبب تغيير السياسة المحاسبية ، فيجب أن يكون هناك إفصاح عن المبلغ التقديري للاختلاف الناشئ عن الفرق. يجب على الأطراف ذكر أسماء أعضاء مجلس إدارة. طبيعة النشاط  والتوقعات المالية والتجارية. ملخص للمحتوى الرئيسي لكل عقد من بنود المواد المبرمة من قبل المستثمر أو أي من الشركات التابعة خارج السياق العادي لنشاطه في السنتين السابقتين لفترة العرض. يجب أن يشتمل الملخص على مذكرة إلى الأطراف ذات الصلة ، وبنود وتاريخ وأحكام كل عقد ، وأي مبالغ يدفعها المستثمر (أو أي من الشركات التابعة لها) أو يتم دفعها إليه بناءً على كل صفقة. " كما ينص القرار أيضًا على أن جميع مستندات العرض يجب أن تحتوي على معلومات كافية عن الشركة المستهدفة وفقًا للفقرات الفرعية. يجب أن يكون للعرض أيضا معلومات تتعلق بالتمويل ، وأسماء المقرضين ومصدر التمويل. يسلط القرار الضوء على جزء أساسي من القسم 8 حيث يشير القرار إلى حقيقة أن جميع المعلومات المالية المتعلقة بالكشف عن العرض بشفافية وكفاءة. الأهم من ذلك ، هو الدافع وراء الشراء ، وتحليل ربحية حصة الشركة المستهدفة. لمعرفة المزيد اضغط هنا

[ahdgfx]

قراءات ” كيف تستجيب الجيوش للثورات ؟ ولماذا ؟ ” زولتان باراني أولا وقبل كل شيء احيى الشبكة العربية للأبحاث والنشر على اختيارها للكتاب وأيضا لعبد الرحمن عياش على الترجمة الممتازة ... صراحةً تعتبر هذه هي المرة الأولى التي اقوم فيها بقراءة كتاب سياسي بدون الحاجة لمعجم مصطلحات وتفكيك شيفرة الرموز فالأسلوب سلس وسهل جدا وبسيط ومشجع على القراءة. ثانيا بالنسبة لمضمون الكتاب كيف تستجيب الجيوش للثورات ولماذا؟ العنوان بكل وضوح هو مضمون الكتاب الذى يقدم عددا من النماذج التحليلية للعديد من الثورات كالثورة الإسلامية في ايران و ثورة الصين و ثورات أوروبا الشرقية و بورما و أخيرا ثوراتنا المنكوبة في الربيع العربي محللا و دارسا لتعاطى جنرالات تلك الدولة مع ثوراتها فدور الجيش في اي ثورة او عملية تغير سياسي في اي دولة هو دور مفصلي فميله للنظام يطيل امده و يمط من فترة النزاع كسوريا او يثبت اركانه و يمحى المعارضين كالصين او في حالة رغبته في التغير و رفع يده عن النظام الحاكم تنجح الثورة و يسقط النظام كالثورة على تشاوشيسكو فبالتالي بات دور الجيوش و موقفها من الثورات عاملا رئيسيا لنجاح او فشل اي ثورة بنى زولتان باراني نظريته في تحليل موقف الجيوش من الثورات على اربع مجموعات من العوامل يرى ان الجيش يعتمد عليها بشكل كبير في تحديد قراره و هي عوامل عسكرية تختص بطبيعة مؤسسة الجيش و تكوينه و تجانس افراده و مذاهبهم و يليه عوامل الدولة المختصة برؤية الجنرالات لشرعية النظام و العلاقات المدنية العسكرية و موقف الجيش من الدولة ثم يأتي دور المجتمع و علاقته بالجيش و رؤيته له ثم أخيرا الموقف الخارجي و احتمالات التدخل الدولي و تقدير الجيش لتلك العوامل هو الجزء الحاسم لأي ثورة فعليها يبنى الجنرالات اختيارهم و قرارهم اما داعم للثورة واما قامع لها العامل الأول: العوامل العسكرية كان العامل الأول الذى قيم عليه زولتان باراني قرارات الجنرالات في امثلته التحليلية هو طبيعة تماسك الجيوش و تجانسها و طبيعة الاختلافات المذهبية و العرقية و الدينية داخل الجيش الواحد اختلافات المذهبية و العرقية و الدينية داخل الجيش الواحد و مثال ذلك طبيعة الجيش السنية في البحرين الذى قمع الثورة و ساند النظام الملكي ضد الاحتجاجات الشيعية رغم ان الشيعة يمثلون الغالبية من شعب البحرين و رأى أيضا مؤشر الترقي و التكوين الهرمي للجيوش و صراع الضباط الصغار مع الكبار و نظرتهم لهم و قبولهم تجاه قادة الجيش و النظام الحاكم فهم مسؤولو الوحدات التي ستتولى قمع الثورة ان قامت و صدرت الأوامر بقمعها فبالتالي باتت نظرتهم و موقفهم من الحكام و الضباط الكبار لهم موقفا مؤثرا في قرار الجيش و حمايته من الانقسامات ثم يأتي مؤشر المجندين إلزاميا و ضباط الصف او المتطوعين و الاختلافات الاجتماعية بينهم و قوة الترابط و الانصياع للأوامر داخل بنية الجيش و أيضا اتى مؤشر جنود القوات الخاصة و النخبة من اهم المؤشرات داخل الجيش و هل يوحد انقسامات بين تلك الوحدات الخاصة و بين باقي أسلحة الجيش و هل يميزها النظام بامتيازات خاصة و بات وجودها في الأساس زعزعة في ثقة النظام في جيشه و ميله لتكوين وحدات خاصة يكون ولائها له بشكل مطلق و أيضا مؤشر هام جدا هو رؤية الضباط لشرعية النظام الحاكم و موقفهم منه و كيف ينظر الجنرالات لقادتهم السياسيين هل يرون دعما جماهيريا لهؤلاء السياسيين ام لا و أيضا هل للجيش سابق تجربة في قمع احتجاجات و مظاهرات ام لا فالجيوش التي مارست القمع من قبل هي الأكثر توقعا لان تعيد انتاجه و ممارسته و الميل له من جديد لما يدركه الجنرالات من مصيرهم المحتوم اذا ما نجحت الثورة العامل الثاني: تعامل النظام مع الجيوش قسم زولتان باراني طبيعة العلاقة بين النظام والجيش والتي تعتبر عامله الثاني في دراسة وتحليل كيف سيستجيب القادة العسكريين للثورات إلى نقطتين رئيسيتين وصاغ كل منهم في سؤال إذا ما جاوبنا عنه بات توقع نتيجة هذا العامل سهلة ويسيرة السؤال الاول هو " كيف يعامل النظام الحالي الجيش؟ " و تشمل الاجابة طبيعة موقف الجيش بالنسبة للنظام و الامتيازات التي يتحصل عليها قادة الجيش و تعامل النظام معهم بتقدير ام بتهميش لدورهم و اقصائهم سياسيا ام ان دور الجيش تعاظم في ظل هذا النظام و خلص إلى ان الجيوش لن تتردد في الاستجابة لثورة ضد نظام يسئ معاملتهم و يتعدى على ما يراه الجنرالات امتيازات و حقوق خاصة بهم و يتوقف الاجابة على المرتبات الخاصة بالجنود و اهتمام النظام بعملية التسليح للجيش و مده بالأسلحة الحديثة و السماح لقادة الجيش بالتوغل في الحياة الاقتصادية و اختراق هذا المجال بشركات تابعة للجيش تتولى هي احيانا تغطية تكاليف عملية التسليح إلا ان كل هذه العوامل جميعا ليست قاعدة لا استثناء لها فالحالة المصرية خير مثال كاستثناء لهذه القاعدة فبرغم ما تمتع به قادة الجيش من امتيازات و توغل الجيش اقتصاديا إلا ان كل هذا لم يكن بالأهمية عندما قرر الجنرالات في المجلس العسكري رفع يدهم عن النظام و عدم الوقوف كدرعه الاخير في وجه الثوار في 25 يناير ثم يأتي السؤال الثاني " ما الأوامر التي اصدرها النظام إلى قادة الجيش ؟ " يتبنى الكتاب فكرة ان الجنرالات الذين يحصلون على اوامر واضحة و صريحة تحدد متى يتدخل الجيش و كيفية هذا التدخل هل باستخدام القوة و الاسلحة النارية ام بالاكتفاء بحماية المنشآت و خلافه و عدم تردد و ضبابية هذه القرارات يقوى من موقف النظام لدى الجنرالات فشعور قادة الجيش بتخبط النظام و عدم قدرته على التعاطي مع الثورة في البلاد سيعجل بقرارهم في التخلي عنه. العامل الثالث: العوامل الاجتماعية المجموعة الثالثة من العوامل هي تتعلق بالمجتمع ونظرته وموقفه من الثورة فما هو حجم هؤلاء الثوار وشعبيتهم وما موقف المجتمع منهم ومن حراكهم على هو راض عن النظام الموجود وهؤلاء لا يمثلون اغلب فئات المجتمع ام ان هذا المجتمع في الاساس ساخط على هذا النظام ويحظى هذا الحراك بتأييد شعبي واسع ومما ينظر اليه ايضا قادة الجيش في صنع قرارهم هو اراء صغار الضباط وتعاطفهم تجاه الثورة من عدمه وما هو مقدار التقارب الحاصل بينهم وبين الثوار العامل الرابع: العوامل الخارجية رابع المؤثرات على قرار الجيش تجاه الثورة و اخرها هو توقع الجنرالات لكيفية تصرف المجتمع الدولي و إنحيازاته لصالح الثوار ام النظام فالخوف من التدخل الأجنبي هو عنصر مهم لا يتغافل عنه قادة الجيش مطلقا فوجود تهديد بتدخل اجنبي لصالح طرف على اخر يهدد وحدة الجيش كما حدث في ليبيا فتدخل حلف شمال الأطلسي " الناتو " امال الكفة لصالح الثوار و ساهم في عدد من الانشقاقات في صفوفهم و ايضا تؤثر طبيعة العلاقات بين قادة الجيش و نظرائهم في ادول الاخرى و معها ايضا اذا ما كان الجيش يتلقى معونات او مساعدات من دول اخرى لتضمن ولاء قادته لمصالحها المختلفة فكل تلك العوامل تؤثر في قرار قادة الجيش . هذه المجموعات الاربعة هي ما يراها زولتان باراني العوامل المؤثرة في عملية صناعة القرار داخل المؤسسة العسكرية وموقفها تجاه الثورات الحادثة في بلدانها وختاما الكتاب هو اضافة مميزة في مجاله للمكتبة العربية ويمثل اساسا مرجعيا لفهم طبيعة قرارات الجيوش وتحركها لحماية مصالحها اما بالميل للثورة والتخلي عن النظام او بالوقوف معه وحمايته.

[mahdimontazer]

قبسات من علم الرجال ، أبحاث السيد محمد رضا السيستاني ، جمعها ونظمها السيد محمد البكاء ج01 - تحمیل pdf: http://ift.tt/2wZrcDR ج02 - تحمیل pdf: http://ift.tt/2w5VvfW نظراً لأهمية علم الرجال في مجال البحث العلمي والتحقيق واستنباط الأحكام الشرعية، عمد السيد محمد البكاء إلى جمع هذه القبسات من الرجال الذين استند إليهم سماحة العلامة الأستاذ محمد رضا السيستاني في الكتب التي صدرت له حتى الآن، وتلك التي ما زالت لم تصدر وهي قيد التنفيذ، وارتأى أن يصدرها في كتاب مستقل يسهل الرجوع إليه وأسماه "قبسات من علم الرجال"، (أبحاث السيد محمد رضا السيستاني) مقتبس من مؤلفات السيد الأستاذ المطبوعة: (وسائل الإنجاب الصناعية، وسائل المنع من الإنجاب، بحوث فقهية)، كذلك كتاب "بحوث في شرح مناسك الحج" الذي صدر منه ـ إلى الآن ـ عشرة مجلدات وخمسة أخرى منه لم تصدر بعد، إضافة إلى دراسة حول علامات البلوغ في الذّكر والأنثى غير منشورة بعد. وأشار الكاتب في مقدمته إلى أن السيد الأسناذ، راجع هذا الكتاب عند إعداده بجزأيه الأول والثاني، وأجرى بعض التعديلات من حذف وإضافة. توزعت مادة كتاب "قبسات من علم الرجال" على عشرة فصول، هي: في الجزء الأول: • الفصل الأول: في حجية آراء علماء الرجال. • الفصل الثاني: في تفسير بعض مصطلحات الرجاليين. • الفصل الثالث: في التوثيقات العامة وما يلحق بها. • الفصل الرابع: في أحوال عدد من رجال الأسانيد. في الجزء الثاني: • الفصل الخامس: في حجية مراسيل جمع من رواة الحديث. • الفصل السادس: في التعريف بعدد من كتب الرجال والتفسير والحديث وغيرها. • الفصل السابع: في أسانيد الصد��ق والشيخ (قدِّس سرَّهما) إلى عدد ممن ابتدآ بأسمائهم في الفقيه والتهذيب. • الفصل الثامن: في بيان عدد من موارد السقط والتحريف والتصحيف والحشو في أسانيد الروايات. • الفصل التاسع: في تمييز المشتركات وتعيين المبهمات في جملة من الأسماء والكنى والألقاب. • الفصل العاشر: في فوائد متفرقة. via Facebook http://ift.tt/2wZMkKr

#IFTTT #Facebook

[susanhorak]

#spoken_english #تعلم #learn_english #تعلم_الانجليزية تعلم الإنجليزية - لماذا أتعلم الإنجليزية - تعليم اللغة الانجليزية لماذا أتعلم الإنجليزية يجب أن تتساءل عن سبب قيامك في تعلم لغة ما. لماذا قررت العودة للبداية وتعليم اللغة الانجليزية من قواعد واستثناءات ونحو وأفعال وتعبيرات ومفردات . إذا عرفت لماذا أتعلم الإنجليزية، يمكنك السفر بسهولة حول العالم،من المذهل رؤية أنه بإمكانك الحصول على أصدقاء جدد، حتى إذا كنت من دول مختلفة. قد يكون ذلك سبب شخصي، ولكنني أحب فهم كلمات الأغنيات التي استمع إليها.فى هذا الدرس سوف نتكلم عن اهمية تعليم اللغة الانجليزية من البداية وحتى الاحتراف

لو عجبك الفيديو اعمل مشاركة تعلم الإنجليزية - لماذا أتعلم الإنجليزية - تعليم اللغة الانجليزية https://youtu.be/lktv_TM5fVQ

ليصلك كل جديد اشترك بالقناه http://bit.ly/2HQGd4q

المزيد من الدروس المتميزة تعلم الإنجليزية - لماذا أتعلم الإنجليزية - تعليم اللغة الانجليزية https://youtu.be/lktv_TM5fVQ

تعلم الإنجليزية - كيفية ترجمة الافلام - كيف تترجم فيلم بنفسك https://youtu.be/lgofoaN7lcU

تعلم الإنجليزية - اتكلم عن الزحمه بالانجليزى - مصطلحات المرور بالانجليزي https://youtu.be/25KzBNhVVBQ

تعلم الإنجليزية - انطق t بالطريقة الصحيحة - النطق الصحيح https://youtu.be/c7jzxAbZM9k

تعلم الإنجليزية - العلاقات الأسرية - الاسرة https://youtu.be/fcj-SOX22Hk

تعلم الإنجليزية - النطق الصحيح للانجليزية - الجزء الرابع https://youtu.be/p9CMWdBQom8

#مواقع_تعليم_انجليزي #برامج_تعليم_انجليزي #تعلم_اللغة_الانجليزية #تعلم #spoken_english #english_speaking_course_online #spoken_english_in_telugu #نهي_طلبة , Noha Tolba

#Noha Tolba #كيف تتعلم الانجليزية #تعلم اللغة الانجليزية من الصفر #تعليم اللغة الانجليزية #تعلم الانجليزية من الصفر #تعليم انجليزي #why i have to learn english #تعليم الانجليزية للاطفال #Learn English #تعليم الانجليزية #كيفية تعلم اللغة الانجليزية #English Education #why do we learn english #تعليم اللغة الانجليزية من البداية #تعليم الحروف الانجليزية #تعلم الإنجليزية #Why Learn English #why we learn english #لماذا أتعلم الإنجليزية #تعلم اللغة الانجليزية #Youtube