caoandaluzthings

[caoandaluzthings]

(via https://www.youtube.com/watch?v=vjdQFQt4yZg)

[caoandaluzthings]

La reveno

 Mi provas reveni al la Tumblero, mi volas ekzerci la esperanton denove kvankam mi haltis la studoj de la esperanto. Mi sentis iomete sen “espero” por la esperanta movado kaj mi dubis pri mia intereso en la lingvo. Sed tio mateno mi pensis se tio estas vera kaj kial ne returni almenaŭ al la tumblero, skribi simplaj tekstoj, ktp. Kaj mi volas tio spaco por ekzerci ankaŭ aliaj lingvoj, kiel la hispana.

   Nuntempe mi returnis ankaŭ al la ideo de gustumi specialaj bieroj, kaj eble mi kunhavos la fotoj kaj la impresoj. Ĉio sabato mi trinkas kaj manĝas kun miaj gepatroj. Do mi profitas la oportunon por trinki specialajn bierojn. Mi gustumis la Colorado Lager, ĝi estas iomete simpla biero, mi pensas ke ne necesigas multa da atento. Mi tre ŝatis la gusto de la oranĝo.

#biero

[caoandaluzthings]

Mi revenas al tio platformo, eble mi daurigos skribi ĉi tie. Mi havas malfacilecon por skribi en mia blogo, sed ĉi tie mi sentas pli konforta por skribi kaj eksprimi. Mi provas daŭri en la studado de la Esperanto. Nuntempe mi legas Kredu min sinjorino de Cezaro Rossetti. Estas tre simpla libro kaj estas tre utila pro la lernado de la lingvo. Poste mi volas skribi pli pri tio. Mi volas fari aliajn aferojn pro helpi min, kiel la Ekparolu projekto, legi aliajn tekstojn, aŭdi podkastojn, kaj paroli kun aliaj samideanoj.

Hieraŭ mi desegnis iun, afero ke mi ne faris longatempe. Mi ĉiam ŝatas desegni en surrealisma maniero. Ekde mia adoleskanto, mi desegnis en tio maniero. Mi volas fari serion, kaj poste mi pentros bazita en tiujn desegnojn.

[caoandaluzthings]

Mi planas fari novan projekton pro studon de esperanto. Mi volas fari en la estontecon podkaston, sed mi bezina plibonigi mian fluecon. Mi devas fari planon de studon. Mi rezervis speciale la ĵaŭdon pro dediĉi al la Esperanto praktiko, mi kreis liston kiom mi faros hodiaŭ:

- Publiki afiŝon en Tumbleron kaj Blogon

- Legi libron en esperanton

- Fari aŭdo

Ĵaŭdo estas ankaŭ la tago kio mi kaj mia amiko Arturo devas rekontiĝi pro studi Esperanton, sed li ne povis iri kial li havas aferoj pro fari.

[caoandaluzthings]

Mi revenas al la tumbleron. Mi planas skribi pli ĉi tien. Eble ion kion mi legas, ktp. La lasta afero kio mi faris estis la Instagramo-paĝon pro fotoj da multaj esperantistoj en la mondon.

Alia afero estas kio mi komencis legi la libron Dankon Amiko, Claude Piron. Mi havas malfacileco pro legi ĉiuj tago, sed mi provas fari tiun.

[caoandaluzthings]

Nun, en tio sabato mi sentas eble bone, eble kontenta, sed mi ankaŭ pensas en eliri por alian lokon. Sed mi ne scias kiam. Mi komprenas nun ke la momento necesas pli da trankvileco, aferoj okazas, kaj mi povas ne zorgi por fari ion pro konkeri rilatoj, sed nur kotempli kaj profiti de tion.

La frustracioj ŝajnas esti aferoj ke defii nian vidadon de vivon. Kio estas necesa en la vivo, kio estas prioritato.

[caoandaluzthings]

Detruiu la riveron

Maliberu la riveron

Mistraktu la riveron.

Detruiu la riveron.

La akvo ne mortas

La akvo estas farita

De malprotektaj gutoj

Kiu kelka tago estos

Plej granda ol la rivero

Grandaj kiel la oceanoj

Fortaj kiel la glacio

La polaj glacioj

Kiu ĉio rompas.

- Manuel Bandeira

[caoandaluzthings]

Death Looking into the Window of One Dying (1900).

Czech artist, Jaroslav Panuška.

[caoandaluzthings]

Versareto - pri ‘se’

Se morgaŭ ne ekpluvos, ni iros al la plaĝo.                                                          Se supon, ni ne havas, sufiĉas la fromaĝo.                                                            Atentu pri la kerno, se manĝas vi daktilon.                                                          Se daŭre vi petolos, mi batos la sidilon.

Se dento doloregas, do al dentisto iru;                                                                    Se celas vin pafonto, ne staru nun kaj miru;                                                          Se tiu estas raŭpo, ĝi iĝos papilio;                                                                        Se akvo solidiĝas, ni nomas ĝin glacio.

Se talpoj flugus alte, ĉu cignoj ektunelus?                                                            Se elefanto ŝrumpus, ĉu kampomusoj ŝvelus?                                                    Se havus vin du buŝojn kaj ankaŭ nazojn tri,                                                      Ĉu vi mem akompanus je ĉiu melodi´?

Se la ĉielo brilas, ni iras al la plaĝo.                                                                    Se ĉielo falus, ne helpus la kuraĝo.                                                                      Se tio estas piro, ni manĝos ĝin kun kremo;                                                        Se estas ĝi tapiro, malsamus la problemo. 

#poema #esperantapoemo #poem

[caoandaluzthings]

Interŝanĝi leterojn

       Lastatempe, mi proponas interŝanĝi leterojn kun homoj en la mondo. Mi pensas en uzi la retadreso por fari tion. Lasta semajno mi recevis leteron de mia amikino de Rio de Janeiro, sed en la portugala, nun mi volas interŝanĝi lereton en Esperanton.  Mi pensas ke tion estas bonan manero por komuniki pensojn, sentojn kaj aliajn aferojn en nian vivon. La skribaĵo ŝajnas esti pli agrabla ol la aliaj maneroj de skribi, estas bona momento por mediti kaj riflekti. Ankaŭ estas bona por esprimi diversaj opinioj kaj meminformi pri diversaj aferoj.

[caoandaluzthings]

"La respondo por ajn demando estos revelita kiom vi halti fari demandojn kaj viŝi de via menso la koncepto de la demando"- William S. Burroughs

‘My Education’ by William S. Burroughs

[caoandaluzthings]

Hodiaŭ mi faras la organizo de mia dormĉambro. Mi provas fari tion organizon por organizi ankaŭ mia menso, diversaj fojoj mi ne sentas tre komforta en mia dormĉambro, mi komprenas ke la malordo ne faras bone al mi, mi ne povas trovi aferoj kaj mi ne havas pacienco en gardi ion aferon ĉar ne havas loko pro tio.

Do, mi komprenas ke ĝi povas fari pli da progreso en mia vivo. Eble tio helpos en aliaj aferoj, ĝenerale en la organizado, kaj ankaŭ la disciplino.

[caoandaluzthings]

  Saluton, post du tagoj de la Karnavalo mi alvenas cxi tie. Mi havas multaj da aferoj ke mi lernis en tio periodo. Karnavalo en Brazilo estas la festo de la plezuro, kiam la homoj ekspluati sian dezirojn aux rompi la normalajn regularojn. Gxi periodo estas tre kultura evento en mia stato, Pernambuka, ke konsistas en diversaj homoj en la strato dancante kaj ludante tradiciajn karnavalajn muzikojn.

   Mi havas granda impreso de tio momento en la lasta semajnfino. Gxi havas homamaso tie, estis tre malfacila pro pasxi. Tio kaj aliaj aferoj okazis en tion periodon, kaj mi faras pensi pri la tolereco kun aliaj homoj ke ne havas la samajn valorojn ke min, ke ne cxiam havas la pli bonajn intencojn.

   Nun mi povas vidi la mondo kun aliaj okuloj, ne esti tre kritikema kun la difektoj de aliaj, sed toleri la diferenco.

[caoandaluzthings]

Novaj trovajxoj, novaj ideoj

   Nun, mi trovis unu videon de Hungaran popolrakonton, tio video estas Jutuba kanalo. Lastatempe, mi volus trovi aferoj pri antikvajn rakontojn, kiel fabeloj, mitoj, kaj aliaj.  Cxi tio devita al mia intereso pri la verko de la svisa psikologisto Carl Jung. Mi havis grandan intereson en lin en la komenco de mia universitata kurso. 

  Li dedicxis lia vivo pro studi la mitojn, li kredis ke la mitoj havas la baza materialo pro nia psiko, do, nia psiko havas la sama fundamento de aliaj etnoj de aliaj tempoj. Kaj ni povas trovi tion en la mitojn. 

https://www.youtube.com/watch?v=xxCSKpbrmxA&feature=youtu.be

  Mi pensas ke la esperanta lingvo povas esti bona pro revivi tiojn mitojn kaj rakontojn de diversajn tradiciojn. Eble mi kolektas tiojn rakontojn. Mi kredas ke tiujn rakontojn havas la potencialo de komuniki la profundeco de nia animo. De kapti la signifo de nia vivo kaj sentoj. Kiel la arto kiu komunikas cxion, sendependi la racionala penso, la kompreneco de la arto havas aliaj manieroj por kompreni kaj kontempli. La mitoj estas sama.

[caoandaluzthings]

“Well, I always say, “Don’t get distracted in trying to fight the ocean.” Don’t give energy to that. Just go ahead and do what you want to do artistically, or spiritually, because the one thing you can control is your own behavior and your own action and your own mind.” — Allen Ginsberg’s advice to Johnny Depp

[caoandaluzthings]

Learn Esperanto with ~200 Words

This guide has been updated to include an updated word list and more grammar explanations/example sentences.

This post by Fun with Languages describes a method for quickly learning languages by using around 200 basic words and learning to phrase your ideas using only those. I translated their word list to Esperanto and added some basic grammar notes in case anyone wanted to try this method with Esperanto!

VERBS (English: Esperanto)

Be: esti Can: povi Cause: igi Do: fari Eat: manĝi Feel: senti Get (Obtain): ricevi Give: doni Go: iri Have: havi Know: scii Learn: lerni Like: ŝati Make: fari Need: bezoni Say: diri See: vidi Should: devi Sleep: dormi Speak: paroli Start: komenci (transitive, e.g. I started the movie…), komenciĝi (intransitive, e.g. the movie started…) There is: ekzistas Think: pensi Try: provi Use: uzi Want: voli Work: labori Write: skribi

Conjugation: drop the –i from the infinitive form and add… -as for present tense -is for past tense -os for future tense Two verbs with the above endings must be separated at some point in the sentence by a conjunction (see below). To “link” two verbs (e.g. “I like to eat”), leave the second/object verb in the infinitive form (”Mi ŝatas manĝi”).

Negation: to negate a verb (e.g. “I don’t speak…”) preface it with “ne” (”Mi ne parolas…”).

Direct object: the noun (and any adjectives attached to it) that is the direct object of a verb receives the –n (accusative) ending.

PHRASES

Hello: Saluton Goodbye: Ĝis (temporary), adiaŭ (long time) Nice to meet you: Estas bone ekkoni vin Yes: Jes No: Ne Ok: Bone, ok (“oh-koh”) Please: …mi petas Thank you: Dankon You’re welcome: Ne dankinde Sorry: Mi bedaŭras…, mi petas pardonon, mi pardonpetas Excuse me: Pardonu Well…: Nu…

CONJUNCTIONS

That: ke And: kaj Or: aŭ But: sed Though: kvankam Because: ĉar Therefore: tial…, pro tio…, do… If: se Before: antaŭe, antaŭ ol After: poste, post ol

PREPOSITIONS

In front of: antaŭ Behind: post Of (belonging to): de Of (quantity): da From: de To: al In: en At (place): ĉe At (time): je (specific time, e.g. 9:00), dum (more general, e.g. morning) With (e.g. a person): kun With (i.e. using): per About: pri Like (i.e. similar to): kiel For: por

Movement: Certain prepositions (antaŭ, post, en, ĉe, je, kun) can indicate location relative to the following noun or motion relative to the following noun. To indicate motion, the following noun receives the –n (accusative) ending. For example… Mi iris en la domo. = While inside the house, I went (around). Mi iris en la domon. = I went into the house. The accusative never follows prepositions that always indicate movement (de, al) or describe neither location nor movement (da, dum, per, pri, por).

ADJECTIVES

A lot: multaj A few: malmultaj, kelkaj Good: bona Bad: malbona More: pli More… than…: pli… ol… Better: pli bona Most: plejparto de Enough: sufiĉe da Even: eĉ The: la This: ĉi tiu That: tiu All: ĉiom da, ĉiu Some: iom da, iu No, none: neniom da, neniu Other: alia Any: iom da, iu Easy: facila Hard: malfacila Early: frua Late: malfrua Important: grava Cool (e.g. “that’s cool”): mojosa Different: malsimila, malsama Beautiful: bela

Opposites: You may have noticed that you can create new adjectives with the opposite meaning by adding the prefix mal-. Grava = important Malgrava = unimportant

Plural/Accusative Endings: actual adjectives (single words above that end in –a or –u, not adverbs or correlatives followed by a preposition) take the same plural (-j) and accusative (-n) ending(s) as the noun they modify. Note that “la” is the definite article, and never takes the accusative or plural ending.

ADVERBS

A lot: multe A little: malmulte Well: bone Badly: malbone More: plu Better: pli bone Mostly: plejparte Enough: sufiĉe Even: eĉ Very: tre Too: tro Also: ankaŭ Only: nur Now: nun Here: ĉi tie Maybe: eble Always: ĉiam Sometimes: iam, fojfoje Today: hodiaŭ Yesterday: hieraŭ Tomorrow: morgaŭ Almost: preskaŭ Still: ankoraŭ Quickly: rapide

Opposites: similarly to adjectives, you can create new adverbs with the opposite meaning by adding the prefix mal-.

Word Order: Irregular adverbs (those that do not end in –e), always occur just before the word they modify. Ankaŭ mi manĝis matenmanĝon. = I also ate breakfast (e.g. as well as my friend). Mi ankaŭ manĝis matenmanĝon. = I also ate breakfast (e.g. as well as cooked it). Mi manĝis ankaŭ matenmanĝon. = I also ate breakfast (e.g. as well as lunch).

NOUNS

Thing: afero, aĵo (physical object) Person: homo Place: loko Everything: ĉio Something: io Nothing: nenio Time (period of time): tempo Time (occasion): fojo Friend: amiko Mother: patrino Father: patro Parent: gepatro Daughter: filino Son: filo Child: infano Wife: edzino Husband: edzo Girlfriend: koramikino Boyfriend: koramiko Breakfast: matenmanĝo Lunch: tagmanĝo Dinner: vespermanĝo Money: mono Day: tago Year: jaro Hour: horo Week: semajno House: domo Office: oficejo Language: lingvo Name: nomo Word: vorto Company: firmo Internet: interreto

Plural form: all singular nouns end in –o. To make them plural, add the –j ending (pronounced like “y” in English) to the end. If the noun takes the accusative ending, the –n comes after the –j e.g. “domojn”.

Subwords: To make learning vocabulary easier, many words are made up of subwords. Patrino = patr (father) + in (female) + o (noun) Gepatro = ge (all/any gender) + patr (father) + o (noun) Koramiko = kor (heart) + amik (friend) + o (noun) Matenmanĝo = maten (morning) + manĝ (meal/eat) + o (noun) Oficejo = ofic (job/position) + ej (place) + o (noun)

QUESTION WORDS

Who: Kiu Which: Kiu What: Kio When: Kiam Where: Kie Why: Kial How: Kiel How much: Kiom da Does…?, Is…?: Ĉu…?

Word order: Though in most cases word order doesn’t matter, questions almost always begin with one of these words.

PRONOUNS

I: mi You: vi She: ŝi He: li It: ĝi We: ni They: ili

Reflexive pronoun: When referring to the subject of the sentence a second time, the word “si” is used instead of ŝi/li/ĝi/ili. It is modified in the same way as other pronouns. Bob iris en sian domon. = Bob went into his (own) house. Li iris en lian domon. = He went into his (someone else’s) house.

Direct Object: To make a pronoun the direct object of a verb, add the -n (accusative) ending as with a noun.

Possessive: To make a pronoun possessive (e.g. “my”), add the -a (adjective) ending (before the accusative, if necessary).

[caoandaluzthings]

Mi sentas laca pro la enhavo de la reto, mi havi ŝerĉas tre forte por trovi ion bona.