#教學

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教師公職圓夢（三）：備考實戰演練

以下為一位有緣人分享：

從去年開始在貴人長官的幫忙下，我來到一所很適合代理的學校，是科任的老師，不用負責帶班管理學生事務。我在學校都利用下課的時間，一有空就是趕快誦經。回到家，依照自己的規劃，認真讀書的準備考試，好好誦經，或是放鬆。

我知道修行除了要努力認真做，也要放得下心好好休息，因為這兩件事相輔相乘。每天就是誦經、懺悔，和業主菩薩每日道歉，我也沒有偷懶。就算有時沒時間，也會之後再補做。簡單的說，自己的好運來自有目標與方法的努力。

到了最後的三個月，我陸續報名北部兩區的考試，雖然都因準備不足而落榜，但卻幫助自己更加進入考試的狀態，讀書更有衝勁。隨著同校同仁（我的小學同學）考上北區教甄，所有考生同仁都是恭喜又緊張地去面對接下來的考試。因為我們都很希望今年就考上，整個氣氛變得非常的緊張又積極。

很快的時間到了暑假，離中區的考試只剩十多天左右，我突然不幸再次確診。因為所剩的時間不多，我很沮喪但卻很平靜，雖然很無奈，但至少我盡力做好今年所能做的事，考不上或許就是天意了。過了七天，病情慢慢好轉，考前三天有學校同仁邀請我，加入備考小組一起準備，恢復了考試的狀態。

我帶著平靜的心情去考場考試，考完就放鬆二天，也沒想去查成績，沒想到和我交情好的同事偷偷替我查了榜單，確認我已經順利通過初試並電話通知我。我聽到的當下是不可置信，但在開心的同時，擔憂也就來了，到底我要怎麼通過複試呢？因為我初試的成績也只是剛好及格，說真的前面贏我的人還一大堆。

我靜下心來想一想，我突然回想起一個多月前，有天晚上我做了一個考上教甄的夢。夢到我教甄考了37名，然後一堆身旁的人都替我開心，慶祝分享我的喜悅，我就只是淺淺的微笑，感激大家對我的愛戴。回到現實，就在這時我突然靈光一閃，趕快把這個消息告訴媽媽，電話撥通後，媽媽聽到消息也是相當驚訝、不可置信。於是我跟媽媽商量請示牟尼精舍佛菩薩：「要通過第二關的複試，須補多少的福德資糧才能順利成為正式老師呢？」

佛菩薩慈悲開示：「要補誦《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》各188遍。」媽媽看事情在關鍵節骨眼上，立即拿出她身上的經文借給我應急去迴向。成功後，佛菩薩額外開示說：「這件事要有神也要有人。」我聽到這樣的消息，當下瞬間想起一位當校長的親戚，他二話不說，立即答應幫助我練習口試。

我同時蒐集複試要考的試教與口試內容，並且詢問該怎麼寫板書，準備複試的期間只有六天半左右，這個時間基本上是借不到任何教材。我實在沒有想過我會順利通關初試，所以我就沒有提前向別人要試教的教材，聯絡同仁結果是通通碰壁，一個教材也借不到。幸好一位合作的書商替我跑了一趟他們的出版社，再加上另一位合作的書商提供了線上PDF可列印教材，我才順利完成材料蒐集。

於是我開始過起了六天「睏、病」交加的生活，我每天可能因為要準備複試，緊張到一天只能睡著3小時左右，每天身體都很疲倦。起床後就是簡單洗漱，拖著疲憊的身軀去學校地下室，準備教甄複試。很慶幸這間教室好像專程為我準備的一樣，我就是這間教室的任課老師，並且有教室的鑰匙，簡直就是天助我也。

我每天都在這裡練習試教的每課內容，雖然複試課程是我都沒上過的語文科，但憑著之前打下六年的導師經驗基礎，我很快就抓住準備的要點，然後用我自己豐富的教學與互動經驗，跟台下的空氣學生演戲。我心中想像到的都是過去在教學時和學生快樂互動的點點滴滴。每天從中午練習試教到晚上7點30分，才開車去親戚校長家練習口試。

每天開車我就是練習口試的內容，如何面對評審委員的提問，再加上怎麼模擬答題，練到我信手拈來，張口就能隨心運用的狀態。然後考前剩下我唯一能做的，就是不忘每天各讀一些《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》。感謝佛菩薩慈悲開示，於是我依照指示好好的每天懺悔和誦經，請求上天和業主菩薩給我彌補自新的機會，努力認真修行。

（分享完畢）

有緣人的認真努力、堅持精進，實在讓小編自嘆不如。教學工作是非常複雜繁瑣的，在忙碌的六年導師工作生活中，有緣人的教甄初試成績逐年進步，這是非常厲害的過程，需要強大的意志力、堅持不懈的努力。詳見〈教師公職圓夢（二）：正確心態的養成〉。國考是人生重大考試，除了世間的備考，是心理和生理的長期抗戰，更是上天對每個考生累世和此生善惡點滴的全面總檢驗。尤其人在公門好修行，不論是代理職缺或正式職位，都是人在做、天在看，務必好好用心、服務眾生。

從有緣人第一次請示：「如果要考上正式的教師，需要補多少的福德資糧呢？」佛菩薩開示：「要補240部《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》的福德資糧」，迴向圓滿後，經過至少三年的努力，才通過教甄初試。之後，又請示牟尼精舍佛菩薩：「要通過第二關的複試，須補多少的福德資糧才能順利成為正式老師呢？」佛菩薩慈悲開示：「要補誦《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》各188遍。」可知要成為正式老師，真的需要豐厚的福德資糧。

其實，不僅僅因為正式教職為穩定的工作，更重要的是，在教學現場需要有足夠的福報和良知良能，才能鎮得住來自不同背景的學生及家長們；需要足夠的專業及熱忱，才能耐得起各種疑難雜症的千錘百鍊；更需要強健的體魄和正向穩定的心性，才能陪伴莘莘學子成長茁壯。其實，哪份工作不是如此呢？每個工作都有眾人看不到的背後辛酸。只是教師肩負的教育責任，更容易被社會大眾檢視，因此上天更會層層考驗、次次檢視，以期能有教化眾生、造福天下的好老師。

其實，考上教職或公職，就像任何人事業順利、家庭得意一樣，享用福報的當下，其實就是減損福報。有人事業順利後就身體崩壞，或是投資得利後就開始意外連連，其實都是福報消耗後，所剩福報開始不足支應日常的警訊。切莫一時得意忘形，而開始偷懶和揮霍。切記，累世的業主菩薩都在一旁觀察等候，是業主菩薩們慈悲高抬貴手，我們才有機會順風順水，若是福德耗盡，又不持續精進，那可就是業主菩薩逼身討報的時候了。

人生就是一連串的考驗，每個起心動念都是菩提道上的備考實戰演練，每個當下都是善惡造作的瞬間，更是淨因菩提種。時時懺悔，日日反省檢視，莫再造惡業，趕緊誦經償債，每天用心於提升心性，改掉自身的缺點與不好的習性，心口如一，內外一如，那才叫修行，才有光明燦爛的未來。南無本師釋迦牟尼佛！

南無本師釋迦牟尼佛

南無藥師琉璃光如來

南無阿彌陀佛

南無大悲觀世音菩薩

南無大願地藏王菩薩

南無韋馱菩薩

南無伽藍菩薩

南無十方一切諸佛菩薩摩訶薩

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 花蓮音樂教室推薦，花蓮鋼琴小提琴教學首選

由賦格音樂工作室提供

音樂無處不在，它超越語言和文化，有著觸動靈魂的力量，也是時光的載體，能帶我們回到充滿故事的過去，好似一個情感的時光膠囊。因此，許多人對學習音樂充滿濃厚的興趣。家長們更希望孩子學習音樂，因為它不僅豐富生活，還培養專注、紀律、耐心、協調、克服困難和承受壓力等能力，這些特質在學業、職場和社交關係中都非常有幫助。今天我們要介紹的花蓮音樂教室，賦格音樂工作室，是當地家長尋找優質鋼琴和小提琴教學的首選。

賦格音樂工作室成立於2010年，它的核心理念是「讓更多熱愛音樂的孩子能夠在專業正確的教導下，在舒適的環境中學習並體驗音樂的美好！」。這個音樂教室注重建立堅實的基礎，教學方法和教案根據每位學員的獨特需求而設計，以確保最好的教學效果。家長可以安心地將孩子託付給他們。此外，賦格音樂工作室每年定期舉辦學生成果音樂會，讓學員互相觀摩、學習，同時也讓家長見證孩子的成長和美好時刻，並幫助學員培養自信和舞台經驗，這些能力在未來學業和職業中都會大有幫助。賦格音樂工作室對每位學生充滿用心和關懷，這也是為什麼它是花蓮音樂教室中的首選。

賦格音樂工作室的師資隊伍給家長們帶來了信心和安心。教室內的所有教師都擁有豐富的教學經驗，其中一些超過二十年，也有些擁有超過十年的經驗。這些教師不僅熱愛孩子，還會根據學員的需求和觀察，量身訂做教案和教學方式。

賦格音樂工作室的服務範圍主要覆蓋全花蓮，並且歡迎各個年齡段的學員。無論您是四歲的幼兒還是七十歲的成人，只要您想學習音樂，賦格音樂工作室都歡迎您成為他們音樂之旅的一部分。

不論是欣賞音樂會還是獨自享受旋律，音樂一直都是最好的朋友，是能豐富生活的良藥。音樂是全球共通的語言，不容忽視。如果您對音樂充滿熱情，想學習鋼琴或小提琴，那麼花蓮音樂教室首選的「賦格音樂工作室」將是您的最佳選擇。花蓮和內壢的居民，不妨點擊下面的鏈接以獲得更多資訊，並讓賦格音樂工作室成為您學習音樂的夥伴。

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挑選連鎖幼兒園的基本原則：從實事求是的角度看待選擇

選擇一個適合的幼兒園（又稱幼稚園、托兒所）對於家長來說至關重要，但從知名招牌到管理方式，有許多因素需要考慮。本文將分享一些基本原則，幫助家長們在選擇連鎖幼兒園時做出明智的決策。

選擇一個適合的幼兒園（又稱幼稚園、托兒所）對於家長來說至關重要，但從知名招牌到管理方式，有許多因素需要考慮。本文將分享一些基本原則，幫助家長們在選擇連鎖幼兒園時做出明智的決策。 目錄第一原則：不要被知名招牌蒙蔽第二原則：追求揭露事實的學校第三原則：了解管理上的差異第四原則：重視師資情況第五原則：教學方法和課程內容第六原則：安全和衛生措施第七原則：家長參與和溝通機制第八原則：設施和資源第九原則：口碑和評價結論 第一原則：不要被知名招牌蒙蔽 知名招牌並不代表一切，因為連鎖加盟的招牌可以付費掛上去。家長在選擇幼兒園時應該超越表面的形象，深入了解該園的實際情況和運營模式。 第二原則：追求揭露事實的學校 挑選願意充分揭露事實的學校是關鍵。這意味著他們願意透明地分享有關加盟分校和直營分校的管理差異。揭露事實的學校願意向家長提供更多關於教學質量、師資情況和安全管理等方面的資訊。 第三原則：…

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麻將規則初學者必看16張麻將玩法

在家和好友或家人打麻將除了能增進感情、還可以促進讓腦筋活絡活絡！台灣16張麻將規則有哪些？什麼時候喊碰？聽牌胡牌的定義是什麼呢？這篇文章編輯整理基本的麻將規則與玩法給大家，過年就在家上牌桌摸一把，變成牌桌上的王者吧！一副麻將總共有144牌，包含136張基本牌、花牌（梅、蘭、竹、菊 各兩張）以及四季牌（春、夏、秋、冬 各2張），而基本牌所指的就是1-9萬、1-9條、1-9筒、中發白以及東南西北牌各四張。其實麻將不同國家有不同玩法跟張數，不過在台灣玩法以16張為主，意思就是每個玩家數上都有16張牌，輪到自己拿牌的時候需要先抽一張牌再打掉一張牌，讓自己維持16張牌的狀態，如果多於16張或少於16張就稱為「相公」，等於這局沒有機會「胡牌」（贏牌）了。想知道更詳細 請點麻將進入觀看!!

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新年快樂！祝大家兔年行大運！賺錢賺到兔！

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iMyFone MirrorTo 把手機畫面直接投影到大螢幕！iOS 與 Android 雙平台都支援、還能直接用滑鼠鍵盤操控！

對於現代人來說，智慧型手機可以說是不可或缺的重要工具，同時也能透過更多不同類型的 APP 來滿足日常生活、工作、學習或娛樂方面的需求，不過由於手機螢幕大小有限，通常一些生產力的工作還是會透過電腦來處理，不過若是希望能將手機端的 APP 也直接「搬上」電腦上直接操作，就會需要一些軟體工具來協助了！而本篇文章要為大家介紹的 iMyFone MirrorTo 就會是相當值得推薦的一款利器！ (more…)

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[hanasmile]

【從曼陀羅安撫靈魂】 從媒體工作90度轉彎投入到身心靈教學，不斷的研究深造曼陀羅，願以曼陀羅引領學員們，透過繪畫的過程連結各自最平靜喜樂的狀態，進而療癒靈魂。 @evenyogart #evenyogaart#madala#曼陀羅#教學#似顏繪#愛好#redbull#loving#五官#yourfacestory #臉說#手繪#專賣#故事#留念#紀念#珍貴#禮物#紀念日#yourfacestory#drawing#brand#sale#友人#祝福 https://www.instagram.com/p/CekhUGfpmI_/?igshid=NGJjMDIxMWI=

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為什麼你不應該同步發佈文章到方格子、Matters、Medium等平台？

在這裡，小翔建議你應該避免在經營 WordPress 網站的同時，還同步發佈與原文相同的文章內容到方格子、Matters、Medium 等等部落格平台。 本篇將用自身的慘痛經歷，來說明發佈與原文相同的文章內容到其他平台的壞處。 以及該如何正確的利用方格子、Matters、Medium 等等部落格平台，通過正確的經營方式，形成合理的反向連��和互相引用的關係。 為何需避免，發佈相同文章內容到其他平台？ 親身經歷 小翔以前有一段時間，在經營 WordPress 網站的同時，還會同步分享相同的原文內容到 Matters 這個平台，但發佈到 Matters 的文章是會參與搜尋引擎排名的，起初我不太在意，覺得並不會影響我網站文章在 Google 的排名，一直到我原經營的 WordPress 網站累積到 59 篇文章時才偶然間發現，為什麼我有些網站文章無法在 Google 搜索到？ 而發佈到…

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Kitsune- 空閒時的塗鴉 Kitsune- head doodle in my spare time

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最有效的教育

以下為一位有緣人分享：

前陣子有則新聞是教師法修法上路四年，反而讓教育現場陷入種種困境，多家媒體都有結合不同案例的報導。如老師被學生打反而被告、被調查，家長浮濫投訴、學生難以管教等。教育界呼籲，修法應有整體思維，不應依個案而修法；行政單位應成為學校的後盾，建構真正的教師支持系統；落實親師合作，賦予家長管教責任與義務。

這則新聞曇花一現，並未引起社會討論。但是，這則新聞是來自教育界發出的新聞稿，其實是對整個教育現場亂象的吶喊與求救。身為資淺的老師，我很喜歡和認真教學的資深老師聊天，老師們共同的感受是：因為法令政策、家長素養、社會觀感等等，使得教育環境越來越困難。

從因果觀點來看，現在是因果大清算的時代，眾生業障深重、福報淺薄，家庭教育被忽視，因為家庭成員是因果討報的成分居多，不管有錢沒錢，家長對教育的想法多半是把責任推給學校或安親班老師，自己願意花時間、心力好好管教子女的父母是少數。可是，影響孩子們最深、最久的就是家庭教育，從小沒有打好基礎，長大只會越來越難以調教。

可是，現在願意管教子女的父母也遇到難題，社會風氣提倡不打小孩，就算孩子觀念錯誤、行為乖張，被父母責打管教的話，小孩或鄰居都可以撥打通報電話，要求相關單位介入。我自己當導師的時候就遇過，小孩被阿嬤寵壞了，偷拿媽媽的錢和公司貨款，後來爸媽要嚴加修理小孩，為了怕被自家小孩和鄰居檢舉投訴，還報警說這小孩有多次偷竊的違法情事，父母請警察來勸說管教。然而，大多數家庭都是父母過度寵溺，捨不得嚴加管教孩子。

教育現場經常遇到的問題是，當學校老師嚴格處置學生的不當行為時，家長明知道自己的孩子犯錯有問題，卻反而投訴老師過分嚴厲。造成老師們因為不想一直被投訴調查，花時間處理繁瑣的行政程序，還被列入黑名單，於是乾脆管理方式越來越鬆散。願意嚴格管教的好老師們，多半都遭遇過無理家長的不當投訴。法令修正是為了淘汰不適任的教師，但反而讓許多認真的好老師們綁手綁腳、腹背受敵。

學校處室遇事多半都對家長多所忍讓，因為政府機關會派員調查，甚至被告上法院。而若是處置不當，相關人員會被教育局記申誡、警告，而導致年度考績變差，影響薪資獎金等。所以，許多學校最高主管都以行政機關的要求為先，要求底下認真管教的老師調整方式，採取正向管教，以鼓勵取代批評。而處室主任們也因為遇到太多莫名其妙的家長，所以更加要求老師們，說話要圓融委婉，不要得罪家長，以保護自己。

雖然大環境如此，但共業之中仍有別業。精舍提倡佛化家庭，就是一再倡導家長本身要負起管教的責任和義務。在教育現場看到，性格穩定、表現優秀的孩子，都是父母重視教育，從小花時間用心管教。教養，「教」比「養」更重要，不是只有讓孩子吃飽穿暖，然後就把小孩丟給手機或長輩陪伴。在父母溫暖的陪伴中，才能讓孩子有安全感和穩定性。

而且，就算教育環境不佳，還是看到很多默默用心的好老師們，努力調整教學方式，成為溫暖開導與規範要求兼具的好老師。要遇到這樣的好老師，絕對是需要福報的，能否遇到好相處的班級同學，也是每個學生的因緣。身為老師，要遇到好的長官、同事、家長、學生，更是需要福報和因緣。期許自己，在共業之中創造別業，為自己和學生打造良好的教學氛圍。還是來多唸經，努力開智慧吧！

（分享完畢）

愛的教育的基礎是紀律，沒有紀律的愛是寵溺，而過度寵溺是教壞一個孩子最快的方式。嚴格與慈愛之間的分寸拿捏，是為人父母與師長的重要課題。《阿伯的話—現場開示精華節錄》：「把孩子生下來，就是要盡到父母的責任，用心照顧和栽培小孩，把他教育教養好，小孩心裡會知道、會感恩；要適時地讓子女吃苦，不要什麼都幫他處理，要讓子女面對問題、了解問題、解決問題，子女才懂得感恩與孝順父母。」

然而，世間諸多問題背後都是因果的牽引，阿伯說：「現在是紀元轉換時期，因果大清算，所以有很多行為失常者，其實是業障干擾所致。」、「若子女是來討債的，母親在懷胎時就會感到難受，小時候雖然很乖，但在青春期時心性可能會大轉變，且父母在管教時，子女比較不易受教。」

不管是特殊學生或無禮家長，情緒、觀念或行為異常偏差者，多半都是被因果業障干擾牽引。佛法之前，眾生平等。就算是為人師長者、為官上位者，也都只是眾生，政府官員或學校老師也都承受著各自的因緣果報。《阿伯的話—現場開示精華節錄》：「本世遇到的人，有些人很親切，有些人一看就討厭，這是在過去世有結下善惡因果的緣故。不論事情對錯，都要與人圓滿，避免再結下來世怨結，輪迴不止。」

在佛門中，四攝法就是最有效的教育，菩薩善用四攝法來教化眾生。不管是家庭教育、學校教育，甚至是職場同事、朋友交往，若能善用四攝法，都能和諧圓滿、幸福快樂。

以下引用自宣化上人〈何謂四攝法〉：善知識用「四攝法」來教化人。何謂四攝法？就是布施、愛語、利行、同事。這四種法容易和眾生打成一片，令眾生對於佛法發生興趣，深信佛法。

一、布施：要想令人相信佛法，必須布施財和法給他，令他對你發生好感。二、愛語：就是不違背人情，不違背佛法，說些慈愛的話。三、利行：隨起身口意行，令眾生各沾法益。四、同事：對於應度的眾生，與他做同樣的工作。這四種法，是聯絡感情的方法。你能言行一致，大公無私，以身作則，見義勇為。眾生自然相信你所說的話，也就相信佛法是度生死海的寶筏。（引用完畢）

將四攝法運用在世間各種關係，都是聯絡感情、教化人心的好辦法，一、布施：對子女、學生、長官、同事，甚至夫妻之間，都可以準備一些小禮物如糖果餅乾等，表達善意、增進互動。二、愛語：對子女、學生、下屬或伴侶表達關切或糾正錯誤時，給人留點顏面，不要當眾不留情面。給人建議時，讓人收到同理與尊重，反而更能讓人心悅誠服。三、利行：於公於私都心存善念，多為他人著想，給人方便與協助，利益他人就是利益自己。四、同事：適時地與他人同樂，偶爾帶子女去玩耍歡樂、與同事朋友之間有時聚餐或一起運動、找機會和學生一起開同樂會等等，陪他一起做喜歡的事，自然有好感情。善用四攝法，與人建立良好的互動關係，得人心、好人緣，自然能讓別人把你的話聽進心裡。

可是四攝法裡面，大概像我們一般人，前面三種可以用，後面這一種，自己必須要有高度的智慧，要有很深的定力才可以。否則很容易演變成：想度化眾生，反而被眾生度走。所以「同事」要適度，不要一昧地討好眾生。，還是要「以經為師」，用佛法經典的教導來檢視自己的身口意，才不會想度眾反被眾生牽著跑。

大環境的種種亂象，都是源自眾生的貪嗔痴，外在世界就是眾生內心的反射。這一切萬法都是夢境，夢幻虛假，是自心所現之影像，放下即解脫。修行者當觀照自心離相，守本眞心不被外塵染，念念不迷，在紅塵中修行，不著於相，精進於無上菩提。南無本師釋迦牟尼佛！

南無本師釋迦牟尼佛

南無藥師琉璃光如來

南無阿彌陀佛

南無大悲觀世音菩薩

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南無伽藍菩薩

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花蓮音樂教室推薦，花蓮鋼琴小提琴教學首選

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不論是欣賞音樂會還是獨自享受旋律，音樂一直都是最好的朋友，是能豐富生活的良藥。音樂是全球共通的語言，不容忽視。如果您對音樂充滿熱情，想學習鋼琴或小提琴，那麼花蓮音樂教室首選的「賦格音樂工作室」將是您的最佳選擇。花蓮和內壢的居民，不妨點擊下面的鏈接以獲得更多資訊，並讓賦格音樂工作室成為您學習音樂的夥伴。

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檢討民進黨錯誤雙語政策，回歸教育正軌　社會呼籲停止審議「雙語國家發展中心設置條例草案」

在政府強勢主導下，立法院司法法制委員會，打算在本周三（4/26）偷渡審查「雙語國家發展中心設置條例草案」。全教總強力呼籲錯誤的雙語政策已經嚴重干擾正常教學，影響多數學生學習權益。

全國教師工會總聯合會就停止雙語政策的提案已經在公共政策網路參與平台成案，但在民進黨強勢主導下，立法院司法法制委員會，卻打算在本周三（4/26）併案審查「雙語國家發展中心設置條例草案」，或將成為問題叢出的新教改2.0版。 全教總理事長侯俊良表示，停止雙語政策的提案已經在短短的兩天內達標，顯示民進黨錯誤的雙語政策已經嚴重干擾正常教學，影響多數學生學習權益。 因此，在行政院、國發會、教育部等權責機關未做出正式回應之前，全教總要求國會不應併案審查「雙語國家發展中心設置條例草案」。 全教總與幾位關心台灣語言政策的學者一同發起了停止雙語政策倡議，包括台大人文社會高等研究院院長廖咸浩、東海大學外國語文學系講座教授何萬順、東華大學原住民民族學院榮譽教授孫大川、台灣師大英語系及翻譯研究所退休教授周中天、東華大學民族事務與發展學系陳張培倫副教授等。 其中，台大人文社會高等研究院廖咸浩院長指出，雙語政…

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天使和天人

問：請問牧師，您能給我們講講什麼是天使嗎？

答：天使顧名思義，天使就是天父的使者，他們負責執行天父的命令。 天使有很多的等級，就好比在人間執行皇帝命令的人也有很多等級，有文武百官，也有欽差大臣，也有服役的士兵等等。 例如，在啟示錄中，吹號的是天使，倒碗的也是天使。

當然了，也有一些天使願意轉世成人，來到地球幫助人類。天使都是天人，有些天人不是天使，有些天人是天使。 有些天使原來就是天上的，有些天使是生入天國的人，他們願意執行神的旨意。 這個是從廣義上講的天使。 如果從狹義的角度來講，天使就是我們通常以為的那些長得像人，但是帶著翅膀，發著光的飛行物。

每個生命都有不同的身份，比如一個人，他可能是一個宰相，但他也是父親，也是丈夫，也是兒子，還是公民。 天使也是一樣，他們也有多重的身份。他們有些在天上執行神的旨意，有些來到人間，轉世為人，可以成為先知，來執行天父的使命，或者成為主基督的門徒和���證者來執行天父的使命，或者，來到人間成為得勝者，在末世的時候，追隨主基督再來，審判人類，重建人間。

主基督也同樣有多重的身份。 在天上的時候，他是父神的長子，教導天上的天人。 被父神派到人間拯救人類的時候，他是以救世主的身份出現； 在被拯救的人類眼中，他是父神本體的顯現； 在為人類贖罪的時候，他是贖罪的羔羊； 在教化人類的時候，他是好牧羊人。

問：請問牧師，天使為什麼會墮落？

答：因為天使也有罪性。撒旦原來是天上的天使長，但是他墮落了，並且跟著他一起墮落的有三分之一的天使。由於驕傲、嫉妒、不滿和抬高自我的念頭在撒旦的生命中萌芽，最終導致了他的墮落。

所以，傲慢、嫉妒、不滿和抬高自我的念頭等罪性是天使墮落的根本原因，只要內心的這些罪性沒有清除乾淨，墮落的種子就還在。如果受到誘惑，天使就有可能會墮落。

只要傲慢、嫉妒、不滿和抬高自我的念頭的罪性清除乾淨了，雖然還有一些微細的貪愛等罪性沒有清除乾淨，那也是不會墮落的。 《彼得後書》2:4就是天使犯了罪，神也沒有寬容，曾把他們丟在地獄，交在黑暗坑中，等候審判。

問：為什麼天使也有罪性？難道天使也吃了禁果嗎？ 答：天使長不可能無緣無故地墮落成魔鬼，天上三分之一的天使也不可能無緣無故地跟著一起墮落，其他天使為什麼沒有墮落呢？ 上帝肯定不希望天使墮落。上帝是仁愛、公正、公義的。

天使的罪性和人一樣，在第五講講得很清楚，生命在生生世世的輪回中，自由意志在不斷地造作，慢慢地形成了貪愛心和貪欲心。 不同的生命形成了不同的貪愛心和貪欲心，也就形成了不同的生命物種。天人也是其中的一種。所以，天使也有罪性。

天國也並不只有一層，進入普通天國的人只是壽命長，沒有人間的各種痛苦，可以算是獲得了重生，但還沒有進入永生，還需要進一步的懺罪悔改，如果他們不努力的話，就有可能會退轉、墮落，那些墮落的天使，都是這些進入普通天國的人。

最高的天國是永生的天國，叫做極樂天國，生到極樂天國的人，再也不會退轉、墮落了，他們將與神合一，真正獲得永生。

生到普通的天國的人，如果他們的壽限到了，達不到進入極樂天國的條件，也有可能要墮落到人間來做人，繼續地懺罪悔改 總之，只要還沒有進入極樂天國，獲得永生，就有可能會墮落。

………………………………………………. 人是不是只有一次生命？ 復活就是重生嗎？ 聖經裡有沒有輪迴的見證？ 為什麼說有因果必有輪迴？ 人的原罪怎麼來的？

這個系列講道將從以下角度探討這些問題： 緣起法則 前世今生和因果 業因業果 罪的普世性 罪性和罪行是不同的 六種不能進天國的人 聖經中復活的三種情況 ……………………………………………….

第一，不管是哪個宗教，哪個派別，只要信主，信上帝； 第二，相信輪迴，去惡行善，懺罪悔改； 這樣的人都是我們的弟兄姊妹，這樣的教派都是和我們志同道合的教派。我們要聯合起來，團結起來，傳播真理。

Kristen，來自東方的牧師，對東西方宗教、文化都有非常深刻的研究。 在其牧師生涯中，尤其註重考證，澄清歷史事實，探尋聖經深意，兼收博採，不分門戶派別。 延續耶穌精神，不與世俗妥協，引領基督徒回歸真理、造福社會。

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福音問答集72——為什麼不消滅魔鬼的力量？ 請問牧師，這兩千年來，有很多虔誠的信徒不斷的遭到迫害，即使是現在，某些地區和國家的信徒仍然在遭受著壓迫和傷害，上帝不是萬能的嗎，為什麼不消滅這些魔鬼的力量？ 答：信徒的信心是需要磨練才能堅固的， 信徒的軟弱是需要試煉才能逐漸變得堅強的， 信徒的意志是需要鍛煉，才能變得堅定的， 一切都是上帝的安排， 上帝的安排自有他的美意。

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